6月3日（月）、2年生の教室では、算数の授業をしていました。長さの学習です。ものさしをつかって長さを計る方法を確認していました。先生が、間違えた方法で計って見せると、子どもたちは、間違いを指摘し、どうして違うのかを説明していました。