７月１１日（木）、竜巻発生時の避難訓練を実施しました。窓のない場所を探し、身を小さくして非難する練習をしました。子供たちは、自分の教室に近い場所を選んでよく考えて避難していました。今回の振り返りをもとに、再度訓練を行う予定です。もしもの時に備え、自分の命を守るための方法をしっかりと身に付けていきたいと思います。

　７月１０日（水）、６年生は、今日、卒業アルバムの写真撮影をしました。初めての撮影でしたが、全員がそろって撮影することができました。１学期が終わると、卒業が近づいてくるのを感じます。中央小で過ごす日々を大切に過ごしてほしいと思います。

　７月１０日（水）、５年生の教室では、理科の学習で、台風について学んでいました。台風が近づいてくると、どのように天気が変化していくと思うか、自分の予想を友だちに説明していました。自分なりに考えたことをしっかりと伝えることができていて感心しました。

　７月１０日（水）、４年生は、保健の授業で変化する体の様子について学習をしていました。成長に伴い、体が変化することや性別により違いがあることなどを学んでいました。自分たちの体の変化について、正しく理解し、不安を持つことがないようにしていきたいと思います。

　７月１０日（水）、３年生は、音楽室でリコーダーの練習をしていました。４月から練習を始めたとは思えないくらい、美しい音を出していてびっくりしました。友だちと協力して練習をしたり、自分で黙々と練習に取り組んだり、自分に合った方法で一生懸命練習に取り組んでいました。

　７月１０日（水）１年生の教室では、国語の時間に自分の好きなものについて友達に伝えていました。好きなものと好きな理由について伝えます。互いに好きなものについて伝え合い、友達のことをよく知ることができたようです。

　７月９日（火）、音楽室では、５年生がグループごとにアレンジを考えた合奏を披露していました。リズムの繰り返し方や使う楽器、楽器の組み合わせ方などを自分たちで考え練習したそうです。「よく考えたな。」と感心する演奏でした。さすが５年生です。

　７月９日（火）、３年生の教室では、社会の時間に組子について学習をしていました。様々な組子の模様を見て感心したり、職人さんのインタビューを聞いて、作る人の苦労や思いを知ったりしていました。身近なところにある組子について、自分の知っていることを伝え合う姿も見られました。鹿沼の自慢でもある鹿沼組子についての理解を深めていってほしいと思います。

　７月９日（火）、２年生の教室では、道徳の授業をしていました。教室では、進んで自分の考えを発表する２年生の姿が見られました。道徳は、友達の考えを聞きながら、自分の考えを深めたり、多様な考え方があることに気づいたりする時間です。子供たちは、友達の考えを聞いて、うなずいたり、「なるほど」とつぶやいたりしていました。

　７月９日（火）、１年生の教室では、図工の時間に絵の具の使い方の学習をしていました。自分の好きな色を選んで、色々な線を描いたり、点を打ったり、真っ白な画用紙に、自由に筆を動かして、素敵な模様を描いていました。

　7月8日（月）、5年生の教室では、国語でユニバーサルデザインについて調べ学習をしていました。インターネットや本から情報を集め、必要な情報を選び、出典を明らかにして、どこから得た情報なのかきちんと記録していました。必要な情報を選択したり、必要な部分を見つけて書き抜いたり、自分でよく考えながら学習している様子が見られ、とても頼もしく感じました。

　7月8日（月）、4年生の教室では、ヒョウタンの観察記録を書いていました。つるを伸ばし、葉を大きく広げたヒョウタンの成長の様子を写真で撮影し、その様子をよく観察しながら丁寧に記録していました。拡大すると、葉やつるの様子も詳しく見ることができるので、細かい部分まで丁寧に記録に残せます。集中して取り組む姿に4年生の成長を感じました。

　7月8日（月）、2年生の教室では、算数で「水のかさ」の学習をしていました。水のかさを図る方法について、自分の考えを皆の前で発表していました。進んで発表する姿に成長を感じました。

　7月8日（月）、1年生の教室では、ひらがなのドリルに取り組んでいました。50音を全て学習し、まとめの学習をしていました。形のよく整ったひらがなを書いている様子を見て、1学期間頑張って練習してきた成果を確認することができました。素晴らしい成長です。

　7月8日（月）、昨日は7月7日七夕でした。学校には、あちこちに子供たちの願いが掲示されていました。子供たちの願いが届いていることを願います。

３年生の教室では、算数で「棒グラフの書き方」を学んでいました。

１メモリを、いくつにして棒を書けばいいのかを一生懸命考え、定規を上手に使って、とても丁寧に書いていました。

集めたデータをグラフなどにまとめて表現する力は、算数だけではなく、社会や総合などでも使う力です。また、将来、仕事をする上でも必要な力になります。

とても楽しそうに学んでいる３年生がとても頼もしく見えました。

１年生がタブレットを使って国語の授業をしていました。

タブレットの正しい使い方を教わりながら、いろいろな言葉を覚えます。

だんだん要領が分かってくると、友達同士で教え合う姿も見られました。

これから、タブレットを使っていろいろなことを調べたり、問題に挑戦したりして学んでいきます。

　７月３日（水）、今日は授業参観で道徳の授業を公開しました。子供たちはよく考え、自分の意見を発表していました。保護者の皆様には、子供たちの様子を静かに見守っていただき大変ありがたかったです。お忙し中、授業参観の後の学級・学年懇談会にもご参加いただきありがとうございました。

　７月３日（水）、今日は、家庭教育学級の開級式と第１回目の講座を実施しました。開級式には、鹿沼市教育委員会生涯学習課や家庭教育学級オピニオンリーダーの方々、PTA会長さんに御参列いただき、盛大に開級式を実施することができました。家庭教育学級のリーダーさんや委員さんには、計画や準備などで大変お世話になりました。１回目の講座は、「わくわく子育ておしゃべり会」と題し、校長のファシリテートで子育てで気になっていることや、困っていることなどをグループでたくさん話しました。子育ては、大変なこともあるけれど、楽しいこともたくさんあります。家庭教育学級では、２回目以降も楽しい企画を準備しています。どうかみなさん、ふるってご参加いただき、楽しく子育てをする仲間を増やしてみてください。

　昇降口のところに、１・2年生の児童有志と、支援の先生で作成した掲示物が展示されています。蒸し暑い梅雨の日も、このような掲示物を見るだけで、楽しい気分になります。作ってくれた皆さん、ありがとうございました。