12月13日（金）、今日は朝の会の時間に5年生が2年生の教室を訪れ、2年生にメッセージカードをプレゼントしていました。一緒に活動する中で見つけた2年生の頑張りをカードに記して渡していました。受け取った2年生は、とてもうれしそうにメッセージカードを読んでいました。読み終わると、「宝物ファイルに入れたい。」と言って宝物ファイルにしまったり、「家に持ち帰ってお家の人に見せたい。」と大事そうに連絡袋にしまったりしていました。素敵な心の交流が図れたようです。

　12月13日（金）、1年生は、2回目の「わくわくなかよし会」を開催しました。今日は、前回とは別の保育園の園児を招待しました。1回目の様子を振り返り、自分たちで改善を加えての開催です。説明の仕方を工夫したり、ゲームの配置を変えたり、園児の案内の仕方を変えたりしていました。自分たちで考え工夫する姿がとても頼もしかったです。

　今学校では、計画委員会を中心に挨拶運動に力を入れています。給食の時間には、計画委員会の児童があいさつの良さについて放送をし、自分から進んで挨拶をし、挨拶いっぱいの中央小学校にしようと呼びかけを行っています。呼びかけのおかげで、児童の挨拶の声が大きくなってきています。挨拶が、中央小学校の自慢の一つとなりますように。ぜひ、ご家庭でも励ましの声掛けをお願いいたします。

　音楽室では、２年生が、「ジングルベル」の歌を振り付けしながら楽しそうに歌っていました。もうすぐクリスマス。わくわくする気持ちが伝わってくるようでした。

　１年生の教室では、野菜や身近なものを版にして、用紙に版を押しながら素敵な作品を作っていました。絵の具を使って色付けをし、丁寧に版を押しながら楽しんで作品作りに取り組んでいました。もちろん、水をこぼしてしまったり、床に絵の具がついてしまったりしますが、子どもたちは、自分たちで考えながら友だちと助け合って、床を拭いてきれいにしていました。困ったことがあっても、自分たちで解決する力をしっかりと身に付けているようです。