５年生は、自分で書いた作文をタブレットに投稿し、互いの作品を読み合っていました。子どもたちは共有の操作にも慣れたものです。自分で写真を撮り、手早く操作をすると、友達の作品を読んでいました。

　４年生の教室では、外国語活動の時間にクリスマスカードづくりに取り組んでいました。カードに貼りたいパーツを英語で伝え、ALTの先生からいただきます。丁寧に色を塗ったり、絵を描いたりしながら、オリジナルのカードを仕上げていました。出来上がったカードは誰に渡すのでしょうか？

　１２月２４日（火）、３年生は、理科の時間に電気の流れについての学習をしていました。どのように線をつなげば豆電球がつくのか実際に操作しながら確かめていました。説明を聞いたり、分からないところを友達と確かめ合ったりしながら、真剣に取り組んでいました。

　今日も配膳室では、給食委員の児童がてきぱきと働く姿が見られました。それぞれが自分の役割を果たしながら、自ら進んで働いています。「よく働く」ところも中央小の児童のよいところです。

　６年生は、まとめのテストに取り組んだり、テスト直しをしたりしていました。いよいよ２学期も終わりに近づいてきました。卒業に向け、学習もまとめの段階です。

　５年生は、総合的な学習の時間に　これまで調べてきたことを皆に紹介しようと、パンフレットにまとめていました。パンフレットといっても形式は様々です。手に取りやすく、見やすいものをと、それぞれが工夫しながら作成していました。どんなパンフレットが完成するのか楽しみです。

　４年生の教室では図工で、カレンダーづくりに取り組んでいました。自分たちがこれまで制作してきた作品を使って、カレンダーを作成しています。飾りをつけたり、絵を描いたり、楽しみながら制作活動に取り組んでいました。

　３年生は、図工で絵を描いていました。想像力を膨らませ、夢いっぱいの絵が描かれていました。絵の具で細かいところまで丁寧に着色もしています。ずいぶん絵の具の使い方も上手になっていました。

　体育館では、２年生が体育で縄跳び運動に取り組んでいました。それぞれが、様々な技に挑戦しています。先生や友達にアドバイスをもらったり、いっしょに声を掛け合ったりして、練習に励んでいました。「できた！」練習していた技ができるようになり、嬉しそうなキラキラ笑顔。「すごい。一生懸命頑張ってよかったね。」と声をかけました。

　１２月２３日（月）、１年生の教室では、手紙の書き方の学習をしていました。子どもたちは、「誰に書こうかな？」と思いを膨らませながら、文章を考えていました。かわいい手紙は、どこに届くのでしょうか？お楽しみに。