NIE(上南摩新聞をつくろう②)

 6時間目の総合的な学習の時間に、新聞づくりの続きをしていました。レイアウトを考えて、原稿を分担して書いていました。月曜日にインタビューしたことや「ふるさと学習」でまとめたプレゼン資料なども使って原稿書きも始まりました。いざ原稿用紙に書いてみると、「どうしても一行たりない」とか「見出しをどうすればいいかな」とか同じグループで話し合いながら進めています。3年生から6年生で一緒に進めているのですが、みんな一生懸命自分の原稿と向き合っていました