県教委と市教委の先生方による学校訪問があり、6年生の理科と１・２年生の学級活動の研究授業がありました。

＜6年生理科＞

始めにアンモニア水はどのような薬品か予想し、予想を確かめるためにリトマス紙を使って液性を調べたり、蒸発させて残るものがあるかどうか調べたりします。強烈なにおいに驚きつつ、グループごとに協力して実験を進めていました。「蒸発させて何も残らないってどういうこと」の問いに、実験結果を基にして問題解決しようとする姿が見られました。

＜１・２年生学級活動＞

計画委員が提案した学級のミニ運動会の種目「障害物リレー」の内容と「玉入れ」の工夫について話し合います。それぞれ自分の希望はありながらも、学級全体にとって何が良いか、ということを意識して意見を発表していました。役割分担では、春の運動会で上級生が担当した仕事を思い出し、経験を生かした話し合いが進められました。