登校日数71日間（1年生69日間）の1学期も、ついに終業式を迎えました。児童代表の発表では、6年生からは責任感をもって活動し達成感が得られたこと、3年生からは目的をもって学習や生活に取り組めたこと、2年生からはみんなと協力して頑張れたことを堂々と発表しました。続いて校長の話ですが･･･機器トラブル発生！接続が不安定で、1学期の振り返りスライドがきちんと映りません。先生方総出で対応してくれましたが復旧できず、タブレット画面を直接見せながらの話になりました。話はしどろもどろでしたが、困っている人をみんなで助けようと奮闘する先生方の優しさが伝わったならば、何よりの訓話だったかもしれません（笑）。

※本HPの次回更新日は9月2日(月)の予定です。皆様、充実した夏休みをお過ごしください。

ランチルームや東階段等のワックス塗布にPTA会長が駆けつけてくれました。ありがとうございます。大人も（ロボットも）がんばっています。

R6７月学校だよりを公開しました。是非ご覧ください。

清掃強化週間の締めくくりは教室のワックス塗布です。ピカピカの教室で1学期を終え、2学期を迎えられそうです。

四角形の内角の和の求め方を考えます。三角形の内角の和が180度であることが使えそうだと見通しをもち、まずは自力解決を目指します。対角線を引く子、図形内の任意の点から4つの頂点まで線を引く子、見当がつかずに困って友達に助けを求める子、それぞれが解決の意欲をもって取り組みます。それぞれの考え方を交流する中で、2つの三角形に分けても、4つの三角形に分けても、3つの三角形に分けても、どの方法でも四角形の内角の和は360度になることが分かりました。先生方に見られていて、ちょっと緊張していたかもしれませんね。

1学期いっぱいで転退任するお二人の先生方とのお別れ集会がありました。また会える日が来ることを楽しみにしています。ありがとうございました。

加蘇中学校にて、総合的な学習の時間の参観と地域連携活動についての熟議が行われました。参観では、茶道や地域学習、お囃子に取り組む中学生の姿が、とても生き生きとしていました。熟議では、もの作り教室や加蘇サマーフェスタ、お囃子の在り方について活発に話し合われました。

1学期も残り一週間あまりとなりました。今週から来週にかけて清掃強化週間です。ワックス塗布がありますので、床の水拭きも行います。少人数のため、普段はなかなか隅々まで掃除をすることは難しいのですが、力を合わせてがんばっています。地域の方、また保護者の方で、清掃ボランティアに興味のある方は、校長か教頭にご一報ください。

残念ながらランチルームにエアコンがありません。気温が高い期間は教室で給食を食べます。今日が今年度最初の日でした。どのクラスも前向きで食べていましたが、明日からどのような席にするか話し合っているようでした。ちなみに献立は、ご飯、牛乳、アジの一夜干し、磯煮、具だくさん味噌汁です。

1年生の国語では、教材文を劇にして発表していました。自分たちの演技を撮影した動画を見ながら改善点について話し合い、繰り返しチャレンジします。リズムを意識することで、文章には文節やまとまりがあることも意識するようになったのか、とても聞きやすい発表でした。

国語や生活科、総合的な学習の時間などに調べて分かったことを新聞やマップにまとめる活動は、定番の教育活動の一つです。最近はICT機器の活用も進んでいるようですが、見栄えはよくなるものの、内容に課題が見られるものも散見されます。一人一人の個性や得意技がよく分かる手書きの良さも大切にしたいものです。

毎日の下校の集合時に、６年生が交代で、今日の出来事とそれについての簡単な感想を発表しています。こういう活動の積み重ねが、表現力の育成につながっているようです。本校の児童は、授業や活動の中で質問や感想を求められると、いつも多くの手が挙がります。それも成果の一つかもしれません。みんなの前で自分の考えを積極的に発表する･･･私たち教職員も見習いたいものです。

県西森林事務所、とちぎ環境・みどり推進機構、森林組合の方々を講師に迎え、５・６年生の森林学習がありました。森林がきれいな水をつくることでホタルが生息する環境ができるように、自然は互いに関わり合っていることを学びました。これから、３・４年生が自然観察で採取したカワニナを餌にしてホタルの幼虫を育てていきます。

写真は12:50の表示です。今年一番の暑さです。昼休みは室内で過ごしています。

４年生の小さな新聞記者達が、インタビューのために校長室にやってきました。鋭い質問だったらどうしようかとドキドキしていましたが、趣味や好きなことわざなど、お手柔らかな質問だったのでホッとしました。新聞の完成を楽しみにしています。ちなみに、回答した好きなことわざは「千里の道も一歩から」です。

ドジョウが１匹紛れています。どこにいるでしょう。

四角形を対角線で切ったとき、できる三角形が合同かどうか判定します。図形を切って重ねて確かめる子。作図して各四角形の辺や角の特徴から考える子。それぞれのやり方でどのように考えたか話し合う子ども達。少人数であっても、多面的・多角的に考える授業は可能なのです。

開級式では、生涯学習課とせせらぎ会の方を迎え、リーダーへの委任状授与や年間計画の確認などがありました。第１回家庭教育学級では、TKCいちごアリーナ健康運動指導士の方を講師に迎え、フランス発祥のスポーツであるペタンクの体験を行いました。老若男女で、また障がいの有無にもかかわらず一緒にできるスポーツは、これからも普及、発展していくことでしょう。

KLVの方から七夕にまつわる絵本を読み聞かせていただき、七夕飾りづくりを行いました。できあがった飾りは、前もって願い事を書いておいた短冊とともに、竹に飾り付けました。みんなの願いが叶うとよいですね。

授業参観では、子ども達の成長の様子がご覧いただけたと思います。どの授業も先生方の持ち味を生かして工夫された授業でした。心肺蘇生法講習会では、鹿沼消防署の方を講師に迎え、胸骨圧迫やAEDの使い方を学びました。参加する皆さんが熱心に訓練する様子を見て、万が一に備えることの大切さを感じるとともに、万が一が起こらないように気を引き締めなければならないと、強く思いました。