〔 学校教育目標〕
〇進んで学ぶ子
〇思いやりのある子
〇たくましい子
久しぶりの雨が降る今日、10月に入りました。今日は赤白に分かれて応援練習を行いました。1~3年生にどのように説明をしたら練習が進められるかを考える応援団長(自分で考え、判断し、伝え合う力)、とまどっている仲間にさっと近寄って一緒に教える応援団の上級生(多様な相手の考えを尊重し、人と柔軟にかかわる力)、その応援団の声にこたえようと自分から一生懸命流れを覚えて拍手や声を出す1~3年生(進んで物事に取り組み、最後までやり遂げようとする力)。特に、主体的に練習を進める6年生の姿はとても頼もしさを感じます。なお、( )内は本校の育てたい資質・能力(目指す児童像)になります。
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