朝の活動で「きらきらタイム」を行いました。今朝は「言葉のプレゼント」でした。友達のよいところを書いて、その友達に贈りました。書く方の子がどういう見方をしているかが分かります。受け取る方の子はどういう見方をされているかが分かります。よいところを見付ける活動は、見付ける子にとっても、見付けてもらう子にとっても、大きな効果があると思っています。「今後、自分もそうしたい。」そんなふうに思ってくれたら素晴らしいです。いいことが、もっと、さらに、広がっていくからです。

本校の育てたい資質・能力の１つである「自尊感情・自己肯定感の育成」に力を入れています。「自分のよさを知ること」「友達のよさを知ること」を通して、「自分を大切にし、他の人も大切にする」子を、人を、育てるために行っています。