１年生で、学級活動の研究授業を行いました。低学年の児童同士で話し合い活動を進めるのは、生活経験もあまりないので難しいのが現状です。

　そのため、事前の指導・支援や援助が重要になります。司会の役割分担や発表の約束など、ひとつひとつ身に付けていけるよう、丁寧に進めてきました。