1年生が体育で縄跳びを行いました。まずは個人跳びです。自分のめあてに従って、一生懸命練習していました。続いてみんなでの大縄に挑戦しました。互いに励まし合いながらこちらも真剣に取り組んでいました。

給食は、ごはん、セルフ鹿沼和牛丼、かんぴょうとにらの卵汁、アセロラゼリー、牛乳でした。

図書室はすでに2月の装いです。楡小っ子はどの子も本が大好きです。

給食は、ご飯、焼き餃子、ナムル、太平燕、牛乳でした。

　3年生が社会で「昔の道具調べ」を行いました。インターネットを使いながら、自分で情報を得ていきました。ＩＣＴ支援員の方にも教わりながら、どの子も一生懸命調べていました。

３年生が図工で「のこぎりひいてザクザクザク」の学習をしました。のこぎりで木材を切る学習です。どの子も意欲的にのこぎりを使い、さまざまな形に切り、自分なりの造形づくりを楽しみました。

　5年生が算数で図形の面積の求め方について復習をしました。タブレットのオクリンクというソフトを使って意見を共有しながら、面積の公式の意味について考えを深めました。ＩＣＴ支援員の方も来校し、学習の手助けをしてくれました。

給食は、黒パン、ヤシオマスフライ、ボイルキャベツ、クリーム煮、牛乳でした。

　お話給食を行いました。お話給食とは、本に出てくる料理を実際に給食で食べながらものがたりを思い出したり、本の世界を楽しむ給食のことです。まず、業間に図書支援員さんや本校職員が、放送で食べ物が出てくる本を紹介したり、実際に絵本の読みきかせをしたりしました。今日の給食は、読みきかせに出てくるメニューに近いものがでます。本の世界を楽しみながらの豊かな給食になることでしょう。

給食は、大麦ご飯、ポークカレー、ハムマリネサラダ、牛乳でした。

1年生が生活科で、「色水の氷をつくろう」を行いました。色水をつくり、容器に入れ、校庭のさまざまなところに置きました。どんな氷ができるか、どの子も今からとても楽しみな様子でした。

給食は、さつきランチ（インド煮、かんぴょう入りサラダ、県産ヨーグルト、県産小麦コッペパン、牛乳）でした。

5年生が算数の研究授業を行いました。研究授業とはみんなで授業を参観して、その授業について話合いをもち、授業力を向上させる取組です。今回はひし形の面積の求め方について学習しました。児童はオクリンクというソフトを活用したり、実際に紙を切ったりしながら考えを深めていました。

　給食は、納豆、小松菜のごま炒め、石狩汁、牛乳、ごはんでした。

　3年生が総合的な学習の時間に学区内の公共施設やお店について調べました。どの子も意欲的にタブレットで情報を探しながら、まとめていました。

給食は、予定が変更となり、防災給食（ヒートレスシチュー、ごはん、牛乳、りんごゼリー）でした。

ホームページのアクセス数が60万回を超えました。保護者の皆様、地域の皆様のおかげと感謝しております。これからも楡小っ子の生き生きとした姿をお届けしていきますので、どうぞよろしくお願いします。

　5年生が算数で平行四辺形、三角形の面積の求め方について学習しました。オクリンクというソフトを使い、それぞれ考えを共有ししながら学習を深めていました。

4年生が係活動の一環としてクイズ係が活動を行いました。係の児童が考えたクイズをみんなで解き合いながら楽しいひとときをすごしました。

給食は、カレーうどん、メンチカツ、ツナと大豆のサラダ、ミニ黒パン、牛乳でした。