3年生が国語の時間に漢字の自主練習を行いました。漢字ドリルを見ながら、丁寧に一文字一文字、一生懸命、覚えました。誰一人、おしゃべりすることなく、集中して取り組んでいました。その後、帰りの会で、当番の児童に、一人一人、その子のよいところを書いたお手紙を渡しました。毎日、その日の当番に、よいところカードを渡します。今日の当番児童も、自分のよいところを書いてあるお手紙を友達からもらって、とても嬉しそうでした。