5年生が算数の時間に『最大公約数・最小公倍数』の学習をしました。ジャンプ（発展）の問題を2時間かけて班で話し合い、考えを発表しました。どの子も、自分達の考えをしっかりと発表すること、他の班の考えをしっかりと聞くことができ、考えを深め合うことができました。