5年生がプログラミングの学習をしました。プログルというソフトを使って、多角形を描くプログラムを作成します。多角形を描く命令をみんなで考えながら論理的思考を育てることをねらいとしています。どの子も意欲的に考え、プログラムを作成していました。

2年生が算数で長さの学習をしました。オクリンクというタブレットソフトを使って、課題に対して自分なりの考えを書き込んでいました。ＩＣＴ支援員さんにも入ってもらい、算数の学習とともにＩＣＴに慣れる学習も同時に行いました。

給食は、ご飯、ヤシオマス浜焼き、にらのお浸し、かんぴょうの味噌汁、牛乳、いちごゼリーでした。

4年生が図工で「ゆめいろらんぷ」づくりをおこないました。さまざまな材料から夢のあるランプをつくる学習です。どの子も創造の翼を精一杯広げて、楽しい作品を作っていました。

1年生と6年生が、卒業をお祝いを兼ねて、お楽しみ会を開きました。自分たちで企画した「だるまさんがころんだ」、「三本線」を6年生は1年生を思いやりながら、1年生は6年生を尊敬しながら、お互い楽しい時間を共有しました。最後には、6年生が素晴らしい大繩跳びを1年生に披露したり、1年生が心を込めて作ったプレゼントを6年生へ卒業祝いとして渡したりしました。6年生の笑顔、1年生の笑顔がとても印象的なひとときでした。

給食は食パン、キャラメルパテ、ハムと大根のサラダ、チリコンカン、ヨーグルト、牛乳でした。

3年生がタブレットとキーボードを使ってタイピングの学習を行いました。タイピングソフトを活用して、一人ひとりの児童が、それぞれに合った進み具合で、意欲的にローマ字打ちに挑戦していました。ふりかえりは、タブレットのメモ帳に書き込み、児童自らアップルＴＶに接続して発表し、保存をしました。

１・2年生がタブレットを操作する学習を行いました。3月までには一人一台のタブレットが導入しれます。今回は2年生が1年生にタブレットの操作や、オクリンクというソフトの使い方などを教えました。教えたり、教わったりすることで、互いに信頼関係をさらに強くしていました。

5年生が音楽で、和楽器の学習をしました。琴や尺八、篠笛に触れ、実際に演奏することで、和楽器、雅楽の素晴らしさを体験しました。

給食は、ごはん、納豆、のりあえ、じゃがいものそぼろ煮、牛乳でした。

楡木小学校の真上にも素晴らしい虹がかかりました。

給食は、大麦ご飯、ポークカレー、海藻サラダ、ミニフィッシュ、牛乳でした。

1年生が体育で長縄を行いました。最初はタイミングが取れず、なかなか入れない児童もいましたが、先生や友達の励ましで、最後は皆、リズムよく跳ぶことができてきました。どの子も楽しそうに活動していました。

4年生が体育でサッカーと長縄を行いました。どちらも意欲的に、楽しそうに活動していました。

1年生が外国語活動を行いました。ＡＬＴとともに、楽しく英語を学びました。

4年生があいさつ運動を行いました。どの子も登校してくる先生や子供たちにしっかりあいさつをかけていました。

　4年生が図工で、「ゆめいろらんぷ」の学習をしました。いろいろな材料をつかって、夢のあるランプをつくります。どの子も意欲的に学習していました。

今日の給食は楡木小アイディア献立でした。どのクラスに、静かに、けれどとてもおいしそうに給食を食べていました。

また、月曜日から新たに楡小スクールサポートスタッフとなった方が3年生で一緒に給食を食べることとなりました。

今日の給食は、ミニコッペパン、スパゲティミートソース、ごぼうサラダ、バニラアイス、牛乳でした。

4年生が国語で、自然災害について調べました。タブレットのＤコンテンツから動画クリップを見たり、キーワードから検索したりすることを通じて、自分が必要な情報にたどり着くことを学んでいました。

2年生が国語で詩の発表会を行いました。どの子も自分で考えた詩をみんなの前で堂々と発表することができました。