給食は、黒パン、ハンバーグカラフルソース、チーズポテト、野菜スープ、牛乳でした。

　昨日に続き、朝の学習の時間に図書委員が４～6年生に読みきかせを行いました。どの図書委員も今日のためにしっかりと練習し、堂々と読みきかせをすることができました。

　


　


　


　


　

　クラブ活動を行いました。ＩＣＴクラブはプログラミングを、運動クラブは今後の予定の話合いを、手作りクラブはプラ板づくりを行いました。どのクラブも楽しそうに活動していました。


　


　


　


　


　

　1年生が生活科でアサガオの種取りをしました。取った種は来年度の1年生にプレゼントします。毎年、アサガオの種が新入生へとバトンタッチしていきます。

　


　


　


　

　給食はあじフライ、磯煮、根菜のごま汁、ご飯、牛乳でした。

　3年生の保護者の方が書写ボランティアにきてくださいました。一人一人に寄り添いながら、毛筆の書き方を丁寧に教えてくださいました。


　


　

　


　


　


　


　

　朝の学習の時間に図書委員会の子供たちが1～3年生の教室を訪れて読みきかせを行いました。この日のために図書委員は本の選定や読みきかせの練習をしました。本番の今日は、どの子も堂々と読みきかせをしていました。下学年の子供たちも目を輝かせながら本の世界に入り込んでいました。

　


　


  


 

　これまで給食時に飲み終えた牛乳パックは、各クラスでスーパーのレジ袋にまとめて入れ廃棄をしていました。レジ袋有料化に伴い、健康委員会の子供たちが、チラシで牛乳パック入れを作ることとなり、今日から各クラスで使い始めました。昭和の技がこんなところにも生かされています。

　


　


　

　スクールガードリーダー、南押原駐在所の巡査長を講師にお迎えして、避難訓練を行いました。今回は、高学年、低学年に分かれ、不審者に遭遇したとき、どう対応したらよいかのＤＶＤを視聴し、避難時の合い言葉、「おかしもち」、不審者対応の合い言葉「いかのおすし」などを確認しました。スクールガードリーダー、南押原駐在の皆様、大変ありがとうございました。

　


　


　

　1年生が図工で「ふあふあゴー手作りうちわで」の学習をしました。今回は前時までに作り終えた作品を実際にうちわであおいでみんなで楽しく遊びました。