5年生が家庭科で、ナップザックづくりを行いました。いよいよ佳境に入り、どの子も仕上げに取り組んでいました。

　


　

　5年生が総合的な学習の時間に、一人一人独自の課題について調べました。地球温暖化やコロナウイルス、ごみのリサイクルなど、現在の社会問題について、インターネットから、必要な図、グラフを印刷をしつつ、自分の言葉でまとめていました。


　


　


　


　


　

　食パン、チョコ、オムレツ、コールスローサラダ、クラムチャウダー、牛乳でした。

　1年生が算数でプログラミングの授業を行いました。「かたちあそび」の単元で、「かたちをなかまわけしよう」のめあてに沿って、思考を深めていく学習です。思考過程をフローチャートとして表していくことで、順序立てて考えることの大切さを学びました。どの子も、自分の意見をしっかりと述べ、友達と意見を交換しあいながら、考えを深めていました。最後の振り返りでは、「難しかったけれど、考えることが楽しかった」といった発言もありました。

　

　


　


　

　

　3，4年生が総合的な学習の時間に「千葉省三に学ぶ」の学習をしました。楡木KLVさんも来校し、千葉省三の世界を深く教えていただきました。子供たちも、しっかりと学習し、それぞれの想いを書いたり、述べたりしていました。KLVの皆さん、大変ありがとうございました。

　


　

　


　

　


　


　


　


　


　


　


　


　


　

　


　


　

　3年生が1年生の教室に出向き、読みきかせを行いました。3年生にとっては、相手意識をもって読みきかせをすることで、また1年生は物語に触れることで、国語の力を高める取組です。3年生も1年生も、真面目に、一生懸命学習していました。

　


　

　KLVの方が来校し、朝の読みきかせを行ってくださいました。1年生は「いっすんぼうし」、2年生は「あたまにかきのき」です。どちらの学年も夢中になって、物語に聞き入っていました。KLVのみなさん、大変ありがとうございました。

　


　


　


　

　

　給食は、ごはん、ししゃもフライ、塩昆布和え、豚汁、果汁グミ、牛乳でした。

　4～6年生が委員会活動を行いました。環境委員会、生活委員会、図書委員会、健康委員会が、それぞれ、学校のために活動しました。環境委員会は、花壇の花植えを、生活委員会は、これまでの活動の見直しを、図書委員会は、しおりづくりを、健康委員会は配膳台の清掃などを行いました。どの委員会も、一生懸命仕事をしていました。

　


　


　


　


　


　


　


　


　


　


　


　


　


　


　


   


   

　今朝も環境委員会が赤い羽根募金を行いました。どの子も意欲的に活動していました。