学校ニュース

令和7年度 日誌

第54回鹿沼さつき祭り開会セレモニー

5月24日(土)

本市では、5月24日(土)から6月2日(月)の10日間に渡り鹿沼さつき祭りが開催されます。

初日の今日、午前9時より、鹿沼市花木センターにおいて開会セレモニーが開催されました。

本校は平成23年度からさつき育成体験プログラム実施校に指定されています。

さつき育成体験プログラムは、さつき文化の伝承とさつき生産者育成のきっかけ作りを目的として、さつきの挿し芽、植え替え、施肥、針金かけなどを体験するプロジェクトです。

小学校1年生の時に挿し芽を行い、花木センターで管理・保管していたさつきを6年生になった児童が受け取ります。

今日の開会セレモニーでは代表児童3名が、市長よりさつきを授与されました。授与後には、代表児童があいさつを述べました。

私も来賓として招待され、最前列で授与やあいさつの様子を見ましたが、多くの来賓の皆様や来場者がいる中、堂々とした態度で臨む児童の姿に感心しました。

お休みのところ引率くださりました保護者の皆様、ありがとうございました。

  

  

  

 

新体力テスト第2日

5月21日(水)

新体力テスト第2日の今日は、2・4・5年生が取り組みました。

昨日に続き暑い日となりましたが、こまめに水分補給をし、熱中症対策を講じながら実施しました。

2年生は5年生とペアを組んで実施しました。

  

  

  

新体力テスト第1日

5月20日(火)

新体力テスト第1日の今日は、1・3・6年生が取り組みました。

気温が高くなる予報でしたので、熱中症予防対策をしながら実施しました。

初めての実施となった1年生は、6年生とペアを組んで実施しました。

    

   

   

 

新規採用教職員に対する指導訪問

5月16日(金)

本校にはこの4月に教員となった、新規採用教員がいます。

今日は、鹿沼市教育委員会事務局学校教育課指導係から管理主事、指導主事の2名の方にお越しいただき、指導を受けました。

2校時に算数の授業を参観いただき、3校時に指導を受けました。

新規採用教員は、いつもよりも緊張した様子でしたが、児童は落ち着いて学習に取り組んでいました。

  

  

交通安全教室

5月15日(木)

新学期から1か月程度たった今頃は、小学生の交通事故が増え始めるころです。

そのため本校では、この時期に交通安全教室を実施しています。

今日は、鹿沼市交通政策係の方と茂呂交番所長様を講師にお招きし、交通安全教室を行いました。

2校時には1~3年生が、3校時には4~6年生がご指導を受けました。

普段の学習では失敗や間違いを次の学習に生かすことができますが、交通事故は命にかかわることであり、失敗は許されません。

暑い中でしたが、児童は真剣な表情で話を聞き、横断の仕方の練習を行いました。

教室の最後には、3年生及び6年生の代表児童がお礼の言葉を述べました。

暑い中ご指導をいただきありがとうございました。

 

  

  

校長先生ありがとうございます

校長先生が、中庭の草刈り、木の剪定、ツゲの木の刈込みをしてくださいました。

とてもきれいな中庭になりました。

子どもたちが、「校長先生ありがとうございます」と大きな声で、呼びかけている姿を見て、心が温まりました。

校長先生ありがとうございました。

  

  

創立50周年記念航空写真撮影

5月14日(水)

本校は今年創立50周年を迎えました。

記念行事の一環として、本日航空写真撮影を行いました。

はじめに各クラスの写真を撮影し、その後校庭で航空写真を撮影しました。

最後に昇降口前で、全体の集合写真を撮影しました。

暑い中、長時間での撮影となりましたが、児童は指示をよく聞いて行動できました。

また、低空飛行するセスナに興奮気味でした。

  

  

  

  

学校だより5月号

5月14日(水)

学校だより5月号を掲載しました。

メニュー「学校だより等」からご覧ください。 

調理実習

5月12日(月)

6年2組が家庭科の授業で調理実習を行いました。

今回の実習は、「野菜炒め」です。

野菜の切り方や大きさに気を付けて切り、炒めました。

自分で作った野菜炒めの味はどうだったかな?

 

  

   

入学して1か月

5月12日(月)

早いもので、1年生も入学して1か月が経ちました。

担任の先生の指示をよく聞き落ち着いて学習に取り組んでいます。

  

こどもの日献立

5月2日(金)

今日の給食は、5日のこどもの日にちなんだ献立です。

メニューは、「セルフたけのこごはん」「牛乳」「たけのこごはんの具」「ハンバーグおろしソースがけ」「あさりの味噌汁」「柏餅」です。

端午の節句に柏餅が食べられるようになったのは、江戸時代からといわれています。柏の木の葉は、新芽が出るまで古い葉が落ちません。その特性から、新芽を子供、古い葉を親に見立て、「家系が絶えない」さらには「子孫繁栄」と結びつけたそうです。そのため、柏の葉で巻いた柏餅は、縁起の良い食べ物として定着しました。

学校探検(1年)

5月1日(木)

1年生が生活科の学習で学校探検を行いました。

小学校での生活も約1か月が経ちましたが、まだ行ったことのない場所、教室があります。

学級ごとに担任の先生と一緒に校舎内を探検しました。

校長室に来た1年生は、見慣れないものに興味津々でした。

また、歴代校長先生のお一人が現在市内の認定こども園の園長先生としてお勤めになっているので、卒園生は歴代校長の写真を見て、「園長先生だ!!」と叫び、嬉しそうにしていました。

  

 

   

授業参観・学年懇談会

4月30日(水)

本日、授業参観ならびに学年懇談会を開催しました。

学年懇談会は、コロナ禍の影響により実に6年ぶりの開催となりました。

お忙しい中多くの保護者の皆様にご参加いただきありがとうございました。

コロナ禍以前はPTA総会も併せて開催していましたが、引き続き紙面開催としたため、学年懇談会の冒頭に学校経営の方針についてオンラインで説明させていただきました。

今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

なお、各学年の授業参観の内容は以下の通りです。

第1学年 国語「どうぞよろしく」

第2学年 国語「ともだちはどこかな」

第3学年 国語「漢字の音と訓」

第4学年 国語「カンジーはかせの都道府県の旅」

第5学年 国語「名前を使って自己紹介をする」

第6学年 国語「漢字の音・意味」

なかよし 自立「みんなとなかよく」

入学お祝い献立

4月28日(月)

1年生が入学して間もなく20日になろうとしているところですが、今日の給食の献立は「入学お祝い献立」でした。

メニューは、「わかめごはん」「牛乳」「鶏肉のから揚げ」「おかかあえ」「お祝い吉野汁」「お祝いクレープ」です。

吉野汁は、奈良県の吉野山が葛(くず)の産地であることから、すまし汁にくず粉を溶いてとろみをつけた汁を「吉野汁」と呼ぶそうです。

1年生の皆さんは、おいしく、残さず食べられたかな?

避難訓練

4月25日(金)

今年度第1回目の避難訓練を実施しました。

地震発生後、家庭科室からの出火を想定した訓練です。

地震発生と同時に児童はシェイクアウトの姿勢をとり、身の安全を確保しました。

揺れがおさまった後、家庭科室から出火したとの放送を聞き、学級担任の指示のもと速やかに避難しました。

消防署の方から避難についての講評をいただき、その後、消火器の扱い方についての訓練を行いました。

  

 

第1回学校支援ボランティア会議

4月23日(水)

本日、第1回学校支援ボランティア会議を開催しました。

出席者は、地域連携ボランティアリーダー、校内学校支援ボランティアリーダー兼学習支援ボランティアリーダー、給食配膳ボランティアリーダー、KLVリーダー、校長、教頭、教務主任、地域連携教員です。

会議では、今年度の活動の確認や意見交換を行いました。

本校は、各種ボランティアの方々や各地区の自治会長様、スクールガードの方々など、多くの皆様に支えられています。日頃より、ご支援、ご協力をいただきありがとうございます。

引き続きボランティアにご協力いただける保護者の皆様ならびに地域の皆様を募集しております。

ご協力いただける方、ご興味のある方は、学校(地域連携教員)まで、ご相談ください。

※ これまで「地域連携の部屋」に掲載していた内容についても、今後は「学校ニュース(日誌)」にまとめて掲載していきます。どうぞよろしくお願いします。

 

上級生と同じ給食

4月21日(月)

1年生は、先週までの導入給食が終わり、今日から上級生と同じ献立です。

今日の献立は、「ごはん」「牛乳」「「鰆の照り焼き」「浅漬け」「どさんこ汁」です。

1年生の皆さん、残さず食べられたかな?

 

 

 

 

ありがとうございます

4月21日(月)

通学路に設置してある交通安全ののぼり旗が古くなり傷んでしまったため、茂呂自治会長様が、新しいのぼり旗を設置してくださりました。

児童の安全にお心配りいただきありがとうございます。

学校だより4月号

4月17日(水)

学校だより4月号を掲載しました。

メニュー「学校だより等」からご覧ください。

なお、ホームページへの掲載に際しては、個人が特定できる情報は伏せてありますので、ご了承願います。

全国学力・学習状況調査、とちぎっ子学習状況調査

4月17日(木)

今日は、6年生が「全国学力・学習状況調査」、4・5年生が「とちぎっ子学習状況調査」です。

どちらの調査も国語・算数・理科が実施教科です。

児童たちは真剣な表情で取り組んでいました。