下学年の演劇鑑賞教室でした。絵本では描かれないオオカミの「本当の気持ち」が表現されていました。「赤ずきん」や「オオカミと７匹の子ヤギ」の印象が強く、オオカミというと悪役のイメージがつきまといます。だからといってオオカミがみんな悪者であるわけなく、悪者に見えるオオカミにもそれぞれの背景があるはずです。私たちも、お互いの「本当の気持ち」に思いを巡らせば、歩み寄れる気がします･･･なんて大人は難しく考えますが、子ども達は純粋に演劇鑑賞を楽しんでいました。

今日の給食の献立はご飯、牛乳、サバの竜田揚げ、ごま和え、いなか汁でした。給食・保健委員と栄養教諭がごまについて説明しています。毎日献立にまつわるお話をしてくれるので、食への興味が高まりますし、心なしか、いつも以上においしく感じられます。苦手なメニューでも「ちょっと食べてみようかな」という気持ちになるかもしれません。これからも、命を支える食の大切さを伝える工夫をしていきたいです。

雨のため、どの班も体育館や室内での活動になりました。ドッジビーやトランプなどを選ぶ班が多い中、互いの似顔絵を描き合っている班もありました。大人にはなかなかできない発想です。

校庭種目を実施しました。５・６年生が１・２年生の面倒を見てくれるので、とても助かります。

雨天のため体育館種目のみ実施です。目指せ！自己ベスト更新！！

観察した主な生物「トウキョウダルマガエル」「ツチガエル」「カワニナ」「コオニヤンマ(幼虫)」「ヒゲナガカワトビケラ(幼虫)」「カワゲラ(幼虫)」「ヘビトンボ(幼虫)」「カワムツ」

きれいな水にしか住めない生物もあり、地域を流れる荒井川の美しさが証明されました。一方で講師の先生からは、生息している生物の数や種類が年々減っていること、外来種が増えて在来種の生息域が狭まっていることなど、課題も教えていただきました。ご協力いただいた下加園大地を守る会の皆様、ありがとうございました。

小中合同の開級式と、「こころとからだを整えるアロマレッスン　お守り香水をつくろう！」と題したアロマテラピーの入門講座でした。講師の先生から、自然（植物）由来のアロマが心と体の自己治癒力を促すことや、それぞれのアロマの効果などのお話を聞き、一人一人の心と体の状態に合わせたエッセンシャルオイルを使ったお守りスプレーをつくりました。学級生の皆さんは、熱心に、和気藹々と活動していました。

高い土地の暮らしと低い土地の暮らしを比較して、分かったことを新聞にまとめています。タブレットを使って、文字の大きさやデザイン、写真の配置、全体のレイアウトなどを工夫しているようです。少し前までは手書きでしたが、これからは（すでに）デジタルが主流になるのでしょうね。世の中の出版物やチラシ等はもちろん、学校だよりや学年・学級だよりもデジタルの恩恵を受けています。学習新聞もデジタルの恩恵を十分に活用しつつ、学習新聞の本質を学ぶ時間や機会を充実させて欲しいものです。

子ども達の日頃の行いがよほど良かったのか、日差しが少なく気温もそれほど高くない陽気で、絶好の運動会日和となりました。速く走る強みを生かして１位になる子、諦めない強みを生かして最後まで走りきる子、責任を果たす強みを生かして係の仕事をがんばる子、思いやりの強みを生かして精一杯応援する子、強みを生かして大活躍する子どもと教職員の姿がたくさん見られました。

本日５／２４の運動会は予定通り実施いたします。開会は８：３０です。よろしくお願いします。

PTA役員の方々もお手伝いに駆けつけてくれました。子ども達は先生の指示を待つだけでなく、会場図を見ながら自分たちで考え、話し合いながら準備をしていました。残された準備は天気だけです。

運動会全体の進行を確認し、準備係や審判係、放送係などの仕事内容をチェックすることが大きなねらいです。予定通りにできなかったこともありましたが、当日までに修正できるところはしていきたいと思います。それでも間違ってしまったときは、結果ではなく、ここに至るまでの過程を認めていきたいと思います。子ども中心の活動を心がけておりますが、当日はPTAの方々のご協力も必要です。どうぞよろしくお願いします。天気が良いのは良いことですが、当日はもう少しお手柔らかにお願いしたいものです。

運動会がいよいよ来週土曜日に迫りました。加蘇コミュニティセンターと野尻直売所のご厚意で、ポスターを掲示していただきます。ありがとうございます。なお、当日の来校は児童の関係者（家族、親戚等）、地域の方、招待者の方に限らせていただきます。確認のために教職員からお声かけすることもあるかもしれませんが、ご了承ください。

R7 5月学校だよりを公開しました。是非ご覧ください。

早めに登校した準備係の皆さんで運動会練習の準備をします。真っ白い校庭のラインを見ると、運動会気分が一層盛り上がりますね。全体練習は全校綱引きでした。１回戦目は全員で、２回戦目は１～３年生が引くところに後から４～６年生が加わります。もっと腰を低くして引くと良いかもしれませんよ。

運動会で披露する表現運動の練習です。全体で動きを確認した後は、なかよし班ごとのグループ練習でした。先生方もノリノリです。日陰が使えたり、教え合うことができたり、班のメンバー同士の心の距離が近づいたりと、まさに一石三鳥でした。

朝方の雨もやみ、予定通り運動会の全体練習が始まりました。初回は開会式の練習です。児童数が少ない本校では、開会式でも全員が主役です。一人一人の強みが生かされた運動会になることを期待しています。

親子と教職員が総出で、校庭と学校周辺の除草や玄関周辺の汚れ落としを行いました。今年度は地域コーディネーターの方にも参加していただき、大変はかどりました。ありがとうございました。クリーン作戦後は、運動会の係打合わせとテント張りにもご協力いただきました。いよいよ運動会の練習が本格的に始まります。

１年生も加わりました。上級生の皆さん、教え方がちょっと丁寧すぎやしませんか？

先日ボランティアの方に作っていただいた畑の畝に、子ども達がサツマイモの苗を植えます。スペシャルゲストで登場した「サツマイモマン」が船底植えと斜め植えがあることを教えてくれました。畑に移動してなかよし班ごとに作業開始です。全員初めての体験なので、少し戸惑っているようでしたが、地域コーディネーターの方が丁寧に教えてくれたので、コツをつかんでいきました。収穫したらどうやって食べようか、今から楽しみです。

荒井川漁協の皆様のご協力で、３・４年生が稚鮎の放流体験をしました。バケツの中で跳びはねる稚鮎を見て一同大興奮。水槽に入れてよく観察してから放流します。１０ｃｍ程度の体長ですが立派に鮎の形です。触ってみたらつるつるしていたとの感想でした。元気よく川を泳いでいく稚鮎を見ていると、私たちまで元気になるような気がしました。

子ども達の学力向上のためには、先生方の指導力向上が必要不可欠です。今年度は、県教委学力向上コーディネーターの先生と鹿沼市教委指導主事の先生方を講師として、計５回の授業力向上訪問が行われます。１回目はねらいの確認と講話でした。２回目以降は授業観察や授業研究を通して、本校の学校課題「自ら学びに向かう授業づくり」の実現を目指します。自ら学びに向かう先生方の姿が、子ども達の刺激になるはずです。

交通事故のニュースが毎日のように報道されており、登下校中の子どもや休日に自転車に乗っていた子どもが巻き込まれた事故も少なくありません。本校児童は常日頃から交通安全を心がけて生活できていますが、気の緩みが大きな事故につながらないよう、毎年交通安全教室を実施しています。鹿沼市交通政策係の担当の方と加園駐在所の警察官のお話を聞いたり、道路の安全な歩き方を練習したりしました。普段から子ども達の安全を守ってくれている登下校指導ボランティアの皆様との顔合わせ会も行われました。下校時には早速、学習の成果が現れていました。

新緑の季節を迎え、本校のきらきらの木にも葉が茂り始めました。友達の強みや頑張っていることを見つけることは大切ですが、自分の強みや頑張っていることに気づけるということを、それ以上に大切にしたいです。

今年度は農園活動として、なかよし班によるサツマイモ栽培を行います。本来は畑作りから取り組みたいところですが、小学生にはなかなか難しいため、学校支援ボランティアの皆様にお手伝いいただくこととなりました。地域コーディネーター様の呼びかけで４人の方にお集まりいただき、事前にもう一人のボランティアの方に耕しておいていただいた土を整えてから、肥料をまいたり畝を立てたりします。みるみる「畑」になっていく様子に、さすがプロは違うと感服いたしました。５人のボランティアの皆様、ありがとうございました。

開かれた学校として地域の方々や近隣小中学校との連携・協力・交流は欠かせません。第１回目の会議では学校経営の重点化構想を承認していただき、本年度の協議会の取組について熟議がなされました。後半は小中学校の先生方が合流し、委員の皆様との自己紹介や近況報告などが行われました。和やかな雰囲気の中、R7チーム加蘇地区のはじめの一歩になりました。

３・４年生が虫班と鳥班に分かれて、学校敷地内および周辺の生き物たちを探しに出かけます。普段は気にもとめない小さな生き物たちも、自然の一員としてたくましく暮らしていることが分かります。

授業参観では、子ども達の伸び伸びと積極的に学習するありのままの姿をご覧いただけたと思います。PTA総会・全体会では、今年度１年間のPTA活動や専門部の活動、運動会の役割分担などについて話し合われました。学級懇談会では普段の学校生活の様子やそれぞれの学年に関わる行事などについて情報共有や確認がなされました。これから１年間、よろしくお願いします。

本ホームページの閲覧数が、のべ１２０万回を突破しました。今後も学校生活のちょっとした出来事をお伝えしていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

図書支援員の先生から、５・６年生が日本十進分類表について学んでいます。情報検索力、情報整理力、情報選択力等々、様々な情報活用力育成に関わる学習だと思います。図書室に興味をもつきっかけにもなるでしょう。まずは図書室に行ってみること、読書活動の充実はそこからかもしれません。昨年度から始まった新聞展示も継続しています。

毎年３・４年生は、鹿沼自然観察会の先生方を講師にお迎えし、加園小学校周辺に生息する生き物について学習しています。第１回目はオリエンテーションです。講師の先生の「弱肉強食のような愚かなことは自然界にはない。あるのは人間界だけ。」の言葉が胸に刺さります。これまで加園小学校周辺で観察された鳥類は３６種類であることも教えていただきました。

＜クイズ＞鳥のさえずりを人間の言葉に置き換えて表現することを「聞きなし」と言いますが、次の①～③は何という鳥の聞きなしでしょうか。※答えは調べてくださいね。　①法法華経　②特許許可局　③一筆啓上仕り候

１・２年生が３班に分かれて校舎内を探検しました。昨年は「つれていかれる」立場だった２年生が、今年は立派に１年生を率いています。１年生も２年生も、普段の授業の時よりもなんだかしっかりしているように見えました。そういえば、１年生を迎える会でも、上級生が上手に１年生をリードしていました。大人は見守るだけにして、子ども達に任せておいた方がうまくいくこともありますね。

○×クイズや自己紹介ジャンケン列車、ジェスチャーゲームで楽しく遊びました。上級生が手作りしたプレゼント贈呈もありました。上級生は「１年生に楽しんでほしい、喜んでほしい」というめあての達成を意識して、この会を企画、運営してくれました。そんな上級生の姿は、１年生にとって「自分たちもこんな上級生になりたい」という目標になったことでしょう。この３４人がこれからどんな加園小学校をつくっていくのか、とても楽しみです。

個人で考えたリズムを打楽器で表現し、グループでつなげていきます。昨年度４年生は複式学級の中では下学年でしたが、今年度は上学年としてリーダーシップを発揮しています。３年生は下学年となりましたが、昨年度上学年だった経験を踏まえて４年生との関係づくりをしています。複式学級の強みと言えそうです。

初夏のような陽気の中、一生懸命学習する子ども達の姿がありました。

名前が書けるようになった１年生は、授業参観で自己紹介をするための名刺づくりに取り組んでいます。名刺の裏には好きなものの絵を描いていました。

１つお兄さんお姉さんになった２年生は漢字練習です。とても落ち着いた学習態度です。１年生との関わりの中で上級生の自覚が芽生えた証でしょう。

３年生は「０のかけ算」について学習しています。日常では「クッキーが５枚入っている袋が０袋あるので、クッキーの数は５×０＝０枚です」とは言いません。思った以上に奥が深い学習です。

４年生は算数の単元テストでした。１００点ならもちろんうれしいですが、それ以上にこれから学習することへの意欲付けになるよう工夫していきたいと思います。

５年生は自分の名前の頭文字を使って自己紹介文を作っています。折句とかアクロスティックとかいう手法ですが、自己紹介と組み合わせるとなると、結構頭を悩ませているようでした。

６年生は閉じた集気瓶の中でろうそくを燃やしたときの窒素、酸素、二酸化炭素の割合がどのように変化するか予想しています。それぞれの気体を粒としてイメージし、図に表そうとしていました。

R7 ４月学校だよりを公開しました。是非ご覧ください。

いつも以上に真剣です。

２０２４年の１年間に日本全体で発生した有感地震は３６００回を超えるそうです。日本は世界でも有数の地震国なので、私たちは日頃から地震災害に備えた準備をしておかねばなりません。今年度１回目の避難訓練では、地震をきっかけとする火災発生を想定した訓練でした。児童も教職員も、安全に避難するために必要で基本的な事柄を確認することができました。

４～６月は学校保健安全法に定められた各種健康診断が行われます。今年度も身長と体重の計測と、聴力、視力の検査からスタートです。聴力、視力検査については「聞こえなかったらどうしよう」「見えなかったらどうしよう」と心配している児童もいるようですが、早期発見ができれば早期治療につながりますので、もし所見があった場合は早めの受診をお勧めします。

入学式から一夜明け、１年生が元気に登校しました。班長が手を引いて歌を歌いながら歩いている登校班もあって、なんとも微笑ましいです。教室では、みんなが気持ちよく過ごすための約束やロッカーの使い方などの確認もなされました。校舎内や校庭のミニ探検もありました。小学校最初の給食は、みんな大好きハンバーグ！だんだんと小学校の生活に慣れていってくださいね。

ピカピカの１年生８名が入学しました。堂々と体育館に入場する姿や呼名で元気に返事をしている姿から、小学校生活へのやる気や期待の気持ちをひしひしと感じました。在校生はお兄さんお姉さんとして、立派な態度で式に臨むことができました。会場の準備や片付けもありがとうございました。式後には登校班の顔合わせもありました。１年生が「加園小学校に入学して良かった」と心から思えるような学校づくりを目指していきたいと思います。

入学式の準備は全校児童、全教職員総出で行います。「自分の役割が終わったら『できることはありますか？』と自分から申し出ることができていて素晴らしかった」と教務主任の先生からお褒めの言葉をいただき、子ども達がちょっと誇らしげに見えます。４年生は新入生の席に座って「うわー！ひくーい！！」と喜んでいました。自分の成長が感じられる機会にもなったようです。

令和７年度初給食です。献立は食パン、イチゴジャム、牛乳、ブラウンシチュー、ハムマリネサラダでした。新しいクラスや新しい席になりましたが、スムーズに準備をすることができました。栄養教諭の先生をはじめ全教職員、全児童が協力して、これからも安全安心の給食を継続していきます。

今年度は、教科の目標や特性、発達の段階に応じて、単式、複式、合同の授業を組み合わせた時間割を編成しています。また、担任以外の先生による授業や複数の先生方による授業を増やし、子ども達が多くの人と関わる機会の充実を図っています。教職員にとっても、他クラスの子ども達に関わったり学級経営に触れたりすることで、指導力向上につながることを期待しています。

令和７年度が始まりました。新しく４名の先生方を迎え、一人一人ご挨拶をいただきました。子ども達は興味津々で先生方のお話を聞いていました。今年度の加園小学校も「強みを生かして、自己ベスト更新を目指す」ことを旗印に、１年間頑張っていきます。始業式後の各学級では、教科書や配布物の確認、自己紹介や仲間作り、係決めなどが行われていました。新しい担任の先生方と子ども達が笑顔いっぱいでふれあう姿がありました。

今年度も本HPにて授業や学校行事、学校生活の様子を紹介していきます。どうぞよろしくお願いします。

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