業間から4時間目まで、鹿沼市民文化センターでプラネタリウム学習を行いました。理科の学習の一環です。まず、夏の星座について学習し、次に千葉省三の「たかのすとり」「チックとタック」のお話を聞きました。鹿沼市民文化センターの木村さんから夏の星座や天体についての復習の質問に、4年生は元気に答え、お褒めの言葉を頂きました。梅雨空のあと、夏の夜空を観察するのが楽しみになりましたね。
　　　

　２年生が生活科の学習で、ミニトマトとキュウリを育てています。大事に育ててきたかいもあって、週１回ぐらいのペースで収穫ができるようになりました。今日もミニトマトを６個収穫できた子がいました。毎朝どのぐらい大きくなったか楽しみにしながら水やりをしています。

　　　

　ここ数日ラッキーなことに休み時間は外で遊べています。子どもたちは喜んで外で遊んでいますが、火曜日と木曜日の昼休みは本の貸し出しを行っているので、図書室を利用している児童もいました。思い思いに休み時間を過ごしています。

　　　

　梅雨空が続いていますが、午前中は雨が降らなかったので、３年生がこん虫の観察をして、それぞれに捕まえたこん虫を校長室まで見せに来てくれました。ふだん遊んでいるときは気付きませんでしたが、校内にはいろいろなこん虫がいることが分かりびっくりしました。担任の守安先生も「子どもたちの観察する力が育ってきています。」とうれしそうでした。

　　　　　　

　マスクを着用した状態では、口の形や表情がわかりにくく外国語の学習に支障がでていました。そこで、マウスシールドを購入し、早速５・６年生の外国語の授業で使ってみました。マスクと違って話しやすく、とても好評でした。音読など他の学習でも生かせないか検討中です。当然、名前を書いて個人のものとし、使用後は消毒するなど、衛生面に気をつけていきます。
　　　　　　

　今日の２校時に２年生が算数の「長さをはかってあらわそう」という単元の研究授業を行いました。３本のえんぴつの長さを直接比べたり、ブロックや消しゴムなどを使って長さを表したりしました。子どもたちは、自分で選んだものを使って意欲的に長さをはかっていました。活動をとおして「みんなが同じものを使ってはかるとわかりやすい」ということに気付くことができました。長さの単位につながる学習でした。

　　　　　　

　梅雨の晴れ間を利用して、今日の５校時に５・６年生が農園のジャガイモを収穫しました。雑草を取るのが大変でしたが、みんなで協力して行いました。掘り出したジャガイモはどれもおいしそうでした。後日持ち帰る予定なので、楽しみにしていてください。

　　　　　　

　6月26日(金)3校時　4年生の社会科の学習で、学校の水道はどこを通って蛇口やトイレから出るのかを調べました。事前に自分の家の水道についてしらべました。家の水道と違って、いったん校舎北側の貯水槽にためられた水が、そのまま蛇口から出るのではなく、ポンプで屋上の貯水槽に溜められ、学校のあちこちに送られることを知り、とてもびっくりしていました。普段は見ることのできない、送水ポンプを興味深く見ました。流れた水は、排水管を通って、校舎北側の浄化槽に流れ、ある程度きれいになってから排水されることも知りました。今度社会科見学で下水処理場へ見学に行くのが楽しみになりました。

　　　

　ここ数年の豪雨で、加園小の校庭の砂がかなり流されてしまいました。昨日校庭に車を停めたときもぬかるみが気になったと思います。今日は、６年生が校庭に砂を入れてくれました。自分たちの学校をよりよくしていこうという気持ちが感じられ、さすが最高学年だと感心しました。

　　　　　　

　新型コロナウイルス感染症拡大防止のため制約はありましたが、延期していた授業参観・学級懇談・ＰＴＡ全体会を開くことができました。学校再開後の子どもたちの様子をみていただくことができ、うれしく思っています。保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。やはり顔と顔を合わせて話をする機会をもつことは大変有意義なことだと再認識しました。ＰＴＡ専門部の打合せも実施でき、やっと令和２年度の活動が始動したという感じです。児童数の減少を憂慮することもありますが、「withコロナ」においては、少人数であることが強みになっています。活動方法を工夫しながらも、子どもたちが元気に学校生活が送れるよう職員一同尽力して参りますので、引き続きご支援とご協力をよろしくお願いいたします。