いよいよ明日から冬休みに入ります。

　今日は、冬休みが始まる前の日ということで、「冬季休業前集会」を実施しました。集会という名称ですが、寒さ対策も兼ねて、校長室と各教室をオンラインでつないで行いました。

　学校長からは、北小の子どもたちを表す「北光キッズ」の「北光」から、Northern Lighits、すなわちオーロラのことについて自分の体験も関連させながら話しました。色も形も自由に変わっていくオーロラのように、北小のみんなも、これからどんどん「なりたい自分」に向けて変わっていくことができることも伝えました。自分の中にある「なりたい自分」がはっきりすると、それを実現するパワーが付いてくること、新しい年を迎えるこの冬休みに、自分はどんな自分になっていきたいのか、ぜひ考えてほしいことも話しました。

 　今日は、学習を進めるだけではなく、学級活動で計画した「お楽しみ会」をしたり、冬休みの生活や学習についての話を聞いたりする時間もありました。

　図書室で、冬休みに読む本を選んだり、冬休み前なので、みんなで分担して校内をきれいにしたりしている学級もありました。

　また、昼休みには、広い校庭で思う存分遊び、冬休み前の時間をみんなで楽しく過ごしていました。

    明日から13日間の冬休みが始まります。学校長の話でも伝えましたが、病気やけがをしたり事件や事故に巻き込まれたりせず「元気に」、そして、家族や友達をはじめ、いろいろな人と仲良く過ごす「楽しい」冬休みにしてほしいと願っています。

　保護者の皆様、地域の皆様、９月から本日まで、本校の教育活動へのご理解、ご支援をいただきましたことに、感謝申し上げます。年明け１月からも変わらぬご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　１月８日に、子どもたちの元気な笑顔にまた会えることを楽しみにしております。どうぞよいお年をお迎えください。

　水曜日の今日は、いつもより長い業間です。この時間に、「北光コミスク・ねっと」主催の「クリスマスおはなし会」が開かれました。事前予約した児童が、ふれあい室に集まりました。

　最初は、サンタクロースやトナカイたちが登場するお話の読み聞かせです。お話の展開に子どもたちが楽しそうに反応していました。

　楽しい気分になったところで、クラフトタイムが始まりました。思い思いの活動を楽しみます。

　おすすめの本を紹介するカードをツリーに飾ったり･･･

　かわいいしおりを作ったり･･･

　モールでミニミニリースなどの飾りを作ったりしました。

　「北光コミスク・ねっと」の皆様、本に親しむ楽しいひとときをご用意いただきまして、大変ありがとうございました。

　ミュージッククラブは、本校のクラブの時間に活動しています。今日は、１年間の取組の発表会を行いました。ここ数日、給食の時間に放送でお知らせした効果もあり、業間の体育館には、たくさんの児童が集まりました。

　１曲目は、合奏です。映画「ズートピア」の「トライエブリシング」を演奏しました。息の合ったメロディが奏でられました。

　２曲目は、合唱です。10月に行われた鹿沼市小中学校合同音楽会のステージでも披露した「大切なもの」です。ピアノのきれいな響きに、美しいハーモニーが重ねられました。

　子どもたちが発表する機会、それを聴く機会となり、とてもよい時間をみんなで過ごしました。

　今日は、５年生の学級活動で「生命（いのち）の安全教育」の授業を実施しました。

　「生命の安全教育」は、子どもたちが性暴力の加害者、被害者、傍観者にならないよう、文部科学省が全国の学校において実施を推進している学習です。子どもたちが、生命の尊さを学び、性暴力の根底にある誤った認識や行動、また、性暴力が及ぼす影響などを正しく理解した上で、生命を大切にする考えや、自分や相手、一人一人を尊重する態度等を発達段階に応じて身に付けることを目指すものです。

　本校では、全学級で、発達段階に応じた学習を実施しています。５年生は、身体の距離感、心の距離感、SNSでの危険などについて学習しました。自分とほかの人との距離感が守られないときの対応方法などについても学びました。

　また、18日には、本校教職員対象の人権教育研修を実施しました。上都賀教育事務所の社会教育主事が講師となり、12日まで子どもたちと取り組んだ人権旬間のテーマ「自分も大切、相手も大切」ということを、教職員もワークショップを通して改めて考える機会となりました。

　先日、地域の方のご協力により、本校卒業生の西武ライオンズ今井達也投手のサイン入りユニフォームが子どもたちにプレゼントされました。今朝、校長より今井投手の話をした後、各教室で今井投手のユニフォームを見たり触ったりしました。

　北小の先輩の活躍を、みんなで応援していけたらと考えています。

　今日の業間に、大掃除を実施しました。水曜日はいつもより長い業間で、子どもたちは時間いっぱい校舎のあちらこちらをきれいにしました。

　開始時の放送で、「今日は大掃除です。しっかりきれいにしましょう」と呼びかけられると「はいっ！」と答える声が聞こえてきました。みんな熱心に取り組みました。

　教室の床を水拭きしたり、廊下の汚れを落としたり、ロッカーを動かしてごみを掃き出したり、昇降口の靴箱や傘立てをきれいにしたりと、普段の清掃ではなかなか手の届かないところに取り組みました。

　みんなの力で、校内がすっかりきれいになりました。

　今日の２年生は、算数科「かけ算」の授業に取り組んでいました。秋の始まりに開始した掛け算九九の学習も、いよいよ大詰めです。今日は、九九表を見ながら、これまで発見してきた九九のきまりを活用しつつ、いろいろな問題にチャレンジしていました。

　今日の３年生は、算数科「重さのたんいとはかり方」の授業に取り組んでいました。いろいろな物の重さをおはじきや１円玉何個分で表していました。今日の活動からの学びが、グラムなどの重さの単位の学習につながっていきます。

　６年生は、家庭科で調理実習に挑戦していました。小学校での学習のまとめとして、今まで実習してきた内容を活用し、今日は、自分たちで考えた朝食の献立を作ります。計画も綿密です！

　鹿沼市共同調理場の栄養教諭も来校し、子どもたちの調理の補助に入ってくださいました。いろいろとアドバイスをいただきながら、どの班もとても美味しそうな料理を完成させることができました。

　図書室は、クリスマスの飾り付けになっています。子どもたちの読書紹介カードも貼られています。タブレットで作成したカードもありました。

　本日、今年度２回目の授業参観を実施しました。日々の学習や生活、様々な行事等への挑戦を経て、４月よりさらに成長した子どもたちが授業に取り組んでいる姿をご覧いただきました。

　保護者の皆様、お忙しいところ、ご来校いただきまして大変ありがとうございました。

　今日の６年生は、国語科「物語を読んで考えたことを、伝え合おう」の授業に取り組んでいました。この単元では、「ぼくのブック・ウーマン」を読み進めてきました。今日は、この物語を読んで考えたことを、これまでの生活や読書経験と結び付けながら書くことに挑戦していました。

　どの児童も集中してどんどん書き進めていることに驚かされました。自分の考えをしっかりともって、それを表現していてすばらしいと思いました。

　12月３日から12日まで、本校では人権旬間として、人権について考える様々な活動に取り組んでいます。学級のめあても人権に関するものとし、毎日、自分の取組の振り返りをしています。「丁寧な言葉遣いをしよう」というような、相手を尊重する言動に関わるめあてを立てている学級が多いようです。また、どの学級でも、人権について考えを深めていく授業を道徳科や学級活動の時間などで実施しています。

　さらに、友達の良いところ、がんばっていることを書いた「きらきらカード」を作成し、友達と渡し合う活動にも取り組んでいます。１年生の教室に行くと、子どもたちが、友達にもらったカードを大事そうに台紙に貼り付けていました。嬉しそうにカードを見せてくれる子もいました。

　人権旬間だけではなく、これからも、自分や友達の良いところをたくさん見つけ、互いの違いも認め合いながら、自分も周りの人も、誰もが大切な存在なのだということに気付いていけるような取組をしていきたいと考えています。

　４日に、４年生で学年PTAが実施されました。親子で「認知症サポーター養成講座」を受講しました。

　認知症のことや認知症サポーターについて、クイズや動画、歌などから学んだり、寸劇を見てどのように対応したらいいかを考えたり、絵本「だいじょうぶだよ」を読み聞かせいただいたりしました。

　活動を通して、子どもたちも、認知症の方へのサポートについて学びを深めた様子でした。講師の鹿沼（東部台・中央）地域包括支援センターの皆様、準備等に携わってくださった学年委員の皆様、大変ありがとうございました。

　３年生は、総合的な学習の時間に、地域について学習しています。今日は、市役所文化課の方が来校し、鹿沼秋まつりについて、資料やスライドも交えながら、分かりやすく教えてくださいました。

　国指定の文化財であり、全国33件のお祭りとともに、ユネスコ無形文化遺産に登録されている「鹿沼秋まつり」は、約400年の歴史があります。そのよさやすごさについて、子どもたちは詳しく知ることができました。

　昨日、３年生対象の「思春期健康教室」が開催されました。鹿沼市役所健康課の保健師さんを講師にお招きし、タバコの害について学習しました。

　講師の方からは、タバコのどんな成分が体に悪影響を及ぼすのかなどについて、具体的な内容も交えながら教えていただきました。タバコを吸うよう誘われた時に、どのように断ったらよいのかも考えました。健康保持ができる生活が送れるよう、今日学んだことを忘れずにいてほしいと願っています。

　３日の放課後には、教職員で研修を行いました。学校課題「進んで考えを伝え合おうとする児童の育成〜思考力・表現力を伸ばすための『書く』活動の充実〜」に対する取組として、今年度、各教員がどのように授業の中で「書く」活動を工夫してきたのか、児童のワークシートやノートなども持ち寄り、成果や課題などを話し合いました。

　どのグループも、互いの取組について意見や質問を交わすとともに、その工夫について感心し合ったり、日頃の授業づくりの悩みなどを話し合ったりするなど、活発な協議が行われていました。

　この研修で得たことを、今後の授業で、さらに生かしていってほしいと思います。