令和4年度以前 日誌
今日の給食
☆ごはん、シロイトダラのてりやき、わふうあえ、ぶたじる、牛乳☆
給食調理場学校訪問
昨日の事ですが、本校の給食の様子を視察に学校給食センター粟野調理場から3名の方が来ました。4時間目終了後の給食配膳の様子、身支度、食事中のマナー、片付けの様子などを視察しました。食事中の箸の持ち方やマナーについて少し指摘された部分はありましたが、その他はよくできているとお褒めの言葉をいただきました。特に永野小は残食が少ないので調理場の方は大変喜んでいるというお話があり、うれしく思いました。出されたものを完食することは調理した人への感謝の気持ちを伝えることなんだと改めて思いました。
お箸の持ち方やマナー(ひじをつかないで食べる。食器をもって食べるなど)についてはご家庭でも見てあげてください。
お箸の持ち方やマナー(ひじをつかないで食べる。食器をもって食べるなど)についてはご家庭でも見てあげてください。
今日の給食
☆ごはん、肉じゃが、冷奴、ひじきの和風サラダ、牛乳☆
6年生研究授業・算数
今日の1時間目に先生方の授業力の向上のための校内研究授業を6年生の教室で他の先生方の参観のもと教務主任の先生が行いました。(他の学年は自習体制にし、教頭、校長が見回りました。)教科は算数、授業内容は「分数の割り算を考えよう」でした。
今日考えた問題は…「赤1/2m、青5/4m、黄3/8mの3本のテープがあります。赤の長さをもとにすると、青、黄の長さはそれぞれ何倍の長さになりますか。」でした。生活の場面ではあまり分数の何倍という考え方はないかもしれませんが、計算をするときには小数よりも分数の方がわかりやすいものです。(1/3は小数にすると0.3333…と割り切れません。そして、3倍すると1/3は1になりすっきりしますが。小数の場合は0.9999…となってしまいます。)

6年生3人は与えられた課題は、割り算をすることにより解決できることに気がつき、紆余曲折はありましたが、それぞれ計算により導き出すことができました。様々な資料を使ったわかりやすい授業が展開され、多くの先生方の参考になる授業でした。
授業者の先生、そして6年生の皆さん、ありがとうございました。
今日考えた問題は…「赤1/2m、青5/4m、黄3/8mの3本のテープがあります。赤の長さをもとにすると、青、黄の長さはそれぞれ何倍の長さになりますか。」でした。生活の場面ではあまり分数の何倍という考え方はないかもしれませんが、計算をするときには小数よりも分数の方がわかりやすいものです。(1/3は小数にすると0.3333…と割り切れません。そして、3倍すると1/3は1になりすっきりしますが。小数の場合は0.9999…となってしまいます。)
6年生3人は与えられた課題は、割り算をすることにより解決できることに気がつき、紆余曲折はありましたが、それぞれ計算により導き出すことができました。様々な資料を使ったわかりやすい授業が展開され、多くの先生方の参考になる授業でした。
今日の給食
☆県産小麦バターロールパン、サラダうどん、セレクトおかず(ミニ春巻き or チーズはんぺんフライ)、
シークワーサーゼリー、牛乳☆
放課後こどもスクール図工
いつも本校HPをご覧くださりありがとうございます。おかげさまをもちまして先日閲覧数90000を超えました。これからもできるかぎり学校の様子をお知らせしていきますので、引き続き閲覧をお願いします。一日に記事が2本、3本のこともあります。一日1度と言わずに2度、3度とアクセスしてみてください。(さらにカウンタの数が増えます。数が目的ではありませんが、制作者は増えるとやはりうれしいものです。)本題に入る前にお礼を述べさせていただきました。

さて、今日の2年生の放課後子どもスクールは図工でした。2年生一人一人が選んだ大きさの紙にペンやクレヨンを使って、それぞれが思い思いの絵を自由にのびのびと描きました。私などはかつて担任をやっていた頃の図工の授業でついつい「ここは~したら?。ここは~色がいいんじゃない?」などとアドバイスしてしまうことがありましたが、ボランティアの先生は子どもたちの自由な発想を大切に指導してくださいます。それでのびのびと楽しそうに取り組むことができるのだと納得しました。本来芸術は人々を楽しませるものですから…。保護者の皆さん、約2週間後に授業参観があります。ぜひ、ご覧ください。
さて、今日の2年生の放課後子どもスクールは図工でした。2年生一人一人が選んだ大きさの紙にペンやクレヨンを使って、それぞれが思い思いの絵を自由にのびのびと描きました。私などはかつて担任をやっていた頃の図工の授業でついつい「ここは~したら?。ここは~色がいいんじゃない?」などとアドバイスしてしまうことがありましたが、ボランティアの先生は子どもたちの自由な発想を大切に指導してくださいます。それでのびのびと楽しそうに取り組むことができるのだと納得しました。本来芸術は人々を楽しませるものですから…。保護者の皆さん、約2週間後に授業参観があります。ぜひ、ご覧ください。
今日の給食
☆セルフビビンバ(ごはん、ビビンバの具)、ワンタンスープ、牛乳☆
じゃがいもの収穫
今年の3月に植えたじゃがいもを今日の業間の時間に全校児童で収穫しました。植え付け時のマルチ貼りや、植えた後の芽かき、施肥などの管理を地元の農業委員の方々がやってくださったおかげで、今日の収穫を迎えることができました。
子どもたちは与えられた分担場所の収穫を一生懸命やっており、大きなじゃがいもを掘り出し、あちことから歓声があがっていました。土の中のじゃがいもを掘り出しながら、「宝物みたい」と言っている児童もいました。

農業委員の方々のおかげで、貴重な体験をするとともに多くの収穫をすることができました。ありがとうございました。
子どもたちは与えられた分担場所の収穫を一生懸命やっており、大きなじゃがいもを掘り出し、あちことから歓声があがっていました。土の中のじゃがいもを掘り出しながら、「宝物みたい」と言っている児童もいました。
農業委員の方々のおかげで、貴重な体験をするとともに多くの収穫をすることができました。ありがとうございました。
今日の給食
☆栃木県産小麦食パン、とちおとめジャム、チリコンカン、チーズサラダ、牛乳☆
環境整備
昨日の雨で一日順延になりました環境整備を今日実施しました。初めのうちは昨日の雨が残り、小雨の中での環境整備となりました。そのようなあいにくの天候でしたが、保護者の皆様の大変熱心な作業のお陰で、草や木などが非常によく整備され、見違えるようになりました。作業終了時には青空も見られ、皆様の労をねぎらっているかのようでした。このような保護者の皆様の働きぶりを見て、子どもたちが農園や除草などの活動に一生懸命取り組む理由がわかりました。
本当にありがとうございました。次回の環境整備は夏休み明けとなります。よろしくお願いします。
環境整備
第一回の環境整備が明日15日に予定されています。貴重なお休みの日にありがとうございます。お怪我等のないようによろしくお願いします。しかし、天気予報によると明日は未明から雨となっているようです。小雨のときは行いたいと思いますが、実施の有無については明朝の天候によって判断し、メールを配信しますのでよろしくお願いします。
環境整備といえば、昨日市教委の学校施設係の方々が本校に来て、高所作業車で体育館のといの様子を確認し、ごみを除去したり、必要な部分をコーキングしたりしてくださりとてもありがたかったです。他の数カ所についても保守点検をしていただきました。
環境整備といえば、昨日市教委の学校施設係の方々が本校に来て、高所作業車で体育館のといの様子を確認し、ごみを除去したり、必要な部分をコーキングしたりしてくださりとてもありがたかったです。他の数カ所についても保守点検をしていただきました。
今日の給食
☆麦ごはん、ポークカレー、海藻サラダ、牛乳☆
今日の給食
☆ごはん、なっとう、うめじゃこあえ、ぶたにくとだいこんのにこみ、牛乳☆
すみません。
第一回学校評議員会
今日の午前中に令和元年度第一回学校評議員会を開催しました。今年度も5名の方に評議員をお願いしました。(本日は1名の方が欠席でした。)

内容は学校側から今年度の学校経営の方針、学校行事についての説明を行い、評議員さんからはそれに対してのご意見、ご感想をいただきました。その後各学級の授業を参観しました。音楽室に入ったときある評議員さんが「懐かしいにおいがする。」と仰り、特有のにおいは歳月をこえて残るものなのだと思いました。校長室にもどり給食を試食していただきました。給食のメニューですが、また、ある評議員さんが「昨年の評議員会の時もインド煮だった」と仰ってました。6月の評議員会は2年連続でインド煮ということでした。最後に子どもたちの給食の様子を参観し、終了しました。

とても和やかな雰囲気で実施することができ、有意義な話し合いとなりました。評議員の皆さんには、評議員会にあと2回来校していただくことになります。お世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。
※余談となりますが、永野小7月の歌は岡本孝子の「夢をあきらめないで」になりました。この曲は保護者の皆さんにお願いした想い出の曲アンケートにも何人かの方がリクエストしてくださった曲です。
内容は学校側から今年度の学校経営の方針、学校行事についての説明を行い、評議員さんからはそれに対してのご意見、ご感想をいただきました。その後各学級の授業を参観しました。音楽室に入ったときある評議員さんが「懐かしいにおいがする。」と仰り、特有のにおいは歳月をこえて残るものなのだと思いました。校長室にもどり給食を試食していただきました。給食のメニューですが、また、ある評議員さんが「昨年の評議員会の時もインド煮だった」と仰ってました。6月の評議員会は2年連続でインド煮ということでした。最後に子どもたちの給食の様子を参観し、終了しました。
とても和やかな雰囲気で実施することができ、有意義な話し合いとなりました。評議員の皆さんには、評議員会にあと2回来校していただくことになります。お世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。
※余談となりますが、永野小7月の歌は岡本孝子の「夢をあきらめないで」になりました。この曲は保護者の皆さんにお願いした想い出の曲アンケートにも何人かの方がリクエストしてくださった曲です。
今日の給食
☆しょくパン、チョコクリーム、インドに、ほうれんそうのサラダ☆
今日の給食
県民の日献立
☆ごはん、もろのみそかつ、にらのおひたし、かんぴょうのたまごとじじる、けんみんのひゼリー、牛乳☆
永野保育園訪問
今日2年生は生活科の「永野保育園へ行こう」という学習で担任の先生と4人で永野保育園に行き、園児の皆さんと交流してきました。あいにくの雨でしたが、学校にあったカッパを着て、傘を差して保育園に行ってきました。

保育園ではお兄さん、お姉さんとして「絵本の読み聞かせ」「折り紙」「いす取りゲーム」など園児を気遣いながら活動することができました。担任の先生も2年生のたのもしい姿に感心していました。いっしょに活動した永野保育園の園児の皆さんも大変喜んでいたということです。

お互いに有意義な時間が過ごせたようです。永野保育園の皆さんありがとうございました。
保育園ではお兄さん、お姉さんとして「絵本の読み聞かせ」「折り紙」「いす取りゲーム」など園児を気遣いながら活動することができました。担任の先生も2年生のたのもしい姿に感心していました。いっしょに活動した永野保育園の園児の皆さんも大変喜んでいたということです。
お互いに有意義な時間が過ごせたようです。永野保育園の皆さんありがとうございました。
今日の給食

☆アップルパン、ラビオリスープ、チキンソテー、かふうサラダ、牛乳☆
児童会活動(委員会活動)
以前に全校児童会の様子をお知らせしました。その際、子どもたちが本校にある委員会活動の今年度活動内容について発表する様子をお知らせしましたが、今日は各委員会の日常の活動の様子についてお知らせします。(画像は以前撮ってあったものです。)
〇ネーチャー委員会
ネーチャーつまり自然や生き物の世話をする委員会です。校舎前の花壇の花への水やりやグッピー・めだかの世話が主な仕事です。今年は空き教室を「いきものランド」として様々な生き物を飼育していく予定です。

〇健康委員会
健康、給食や体育に関することを行います。手洗い用洗剤を補充したり、体力作りの時の準備や片付け、給食の時の献立発表などを行います。

〇メディア委員会
メディアとは情報の記録、伝達、保管などに用いられる装置のことを指します。朝の放送や図書の貸し出し、給食の時の音楽をかける仕事(上の写真右側奥)を行います。
〇ネーチャー委員会
ネーチャーつまり自然や生き物の世話をする委員会です。校舎前の花壇の花への水やりやグッピー・めだかの世話が主な仕事です。今年は空き教室を「いきものランド」として様々な生き物を飼育していく予定です。
〇健康委員会
健康、給食や体育に関することを行います。手洗い用洗剤を補充したり、体力作りの時の準備や片付け、給食の時の献立発表などを行います。
〇メディア委員会
メディアとは情報の記録、伝達、保管などに用いられる装置のことを指します。朝の放送や図書の貸し出し、給食の時の音楽をかける仕事(上の写真右側奥)を行います。
今日の給食
☆セルフ三色丼(ごはん、三色丼の具)、キャベツのみそ汁、アメリカンチェリー2こ、牛乳☆
