おはようございます。いよいよ修学旅行最終日になりました。みんな元気で、朝早速、山下公園に散歩に行き、その後、洋風のブレックファーストをいただきました。このあと、地下鉄で、東京に向かいます。

先ほど、中華街の夕食場所から、帰って来ました。オーダーバイキングという形式で、食べたいものを、好きなだけ食べる方式でした。子供たちは、自分のオーダーしたものもシェアしながら、美味しくいただいていました。中華料理を満喫したようです。みんなとても元気です。あとは、お風呂に入っておやすみです。横浜の夜は更けて行きます。

　1日の見学場所を終え、今、ホテルに着きました。これから、中華街へ、夕食に行きます。これまでの、画像をご覧ください。


うy

☆ごはん、新じゃがいものうま煮、のりあえ、納豆、牛乳☆

　お知らせにも掲示しましたが、明日１７～１８日に５，６年生が修学旅行に行ってきます。そこでその両日、登下校時に５，６年生が不在となります。本日の下校時に、全校児童で、両日の登下校について確認しましたが、ご家庭でも承知おきいただきますようよろしくお願いします。

☆丸パン、ラビオリスープ、メンチカツ、ソース、ツナと大豆のサラダ、牛乳☆

　５月１５日（火）の放課後から１，２年生を対象にした放課後子どもスクールが始まりました。
　第１回は絵画。講師の先生の指導のもと、それぞれの児童がおもいおもいに、絵を描きました。

　今日の午前中は５，６年生は学校東側の農園でとうもろこし（ポップコーン）の種をまきました。鍬（くわ）を手に慣れた手つきで、畑を耕し、種をまきました。収穫し、ポップコーンをほおばる日はいつになるでしょう。とても楽しみです。

　
　５，６年生に引き続き、１～４年生はボランティアさんのご指導のもと、こんにゃくの種いも植えを行いました。こんにゃくの種いもは余分な水をきらうため、地面の下に植え、その上に土をかぶせうねにしました。こちらも収穫が楽しみです。

☆ごはん、キャベツの味噌汁、カツオの香味焼き、切干大根の煮物、牛乳☆

　５月１日に芽かきをしたジャガイモ（写真左上がそのときの様子）が２週間で大きく生長し、きれいな花も、みにつけました。ジャガイモの花ってこういうものだったんですね。

☆コッペパン、キャラメルクリーム、春雨スープ、肉だんご、チーズポテト、牛乳☆

☆ごはん、マーボー豆腐、バンバンジーサラダ、牛乳☆

　本日はお借りしている田で田植えを行いました。２年生以上は昨年も経験していたので慣れた手つきで田植えを上手に行いました。泥の中の移動は大変でしたが、１年生もだんだん慣れてきて、上手に植えることができました。多少衣類が汚れてしまいましたが、そこは大目に見ていただいて、家でお子さんに今日の様子や感想を聞いてみてください。今年は今日田植えした米を、ごはんにして１０月の収穫祭で活用しようと考えています。
　ところで、お子さんは朝ご飯を食べていますか。朝ご飯を食べないと、前日から給食までの約１６時間ほど脳に栄養がいかないことになります。これでは、活動する気力が充実するはずも無く、学習など身につくものも身につくはずがありません。もちろん体の成長にもよくありません。脳のエネルギーには炭水化物（ごはんやパンなど）、体の成長にはタンパク質（肉や魚、大豆など）が必要です。毎日しっかり朝ご飯を食べさせて、「いってらっしゃい」の声で学校に送り出してください。よろしくお願いします。

 １，２年生が生活科の学習の「学校探検」で校長室を訪れました。２年生が、校長室の説明をしてくれました。入退室のあいさつもみんなしっかりでき、素晴らしかったです。
　さて、保護者の皆さんもご存じのとおり、新潟県で小学校２年生の女児が殺害されるという痛ましい事件がありました。それを受けて、昨日の下校時、全校児童の下校の様子を確認し、注意を促しました。友達と別れて一人になったときが危険となります。ご家庭でも、配慮や指導をお願いします。

☆麦ごはん、チキンカレー、こんにゃくサラダ、チーズ、牛乳☆

　５月９日午後７時から第１回ＰＴＡ役員会が開催されました。永野小ＰＴＡの専門部（総務部・文化部・厚生部・家庭教育部）の１年間の事業計画とＰＴＡ関係の研修への参加者について協議しました。熱心に協議いただき、無事終了することができました。お世話になりました。ＰＴＡのみなさまの多くのご協力をいただきながら１年間活動していくことになります。今後ともご支援ご協力をよろしくお願いします。

☆減量黒パン、白菜スープ、やきそば、豆乳チョコプリン☆
※本日手違いがあり、撮影ができませんでした。作った画像で申し訳ありません。
　これから気をつけますので、ご了承願います。

☆ごはん、にらの卵汁、大根の浅漬け、いわしのかば焼き、牛乳☆

　
　業間の時間５，６年生が、ボランティアの毛束さんに、本の読み聞かせをしていただきました。どの児童も熱心に目と耳と心を傾けているようでした。
　学校では朝の学習の時間に読書の時間を位置づけ、読書を奨励しています。
　読書をすることにより、
・読解力の向上・様々な知識の獲得・語彙（ごい）の増加・書くスキルの向上・落ち着いた生活態度の形成などいろいろな効果が期待できます。普段の日は難しいかもしれませんが、休日など家族で図書館に行ったり、家族で読書タイムをもったりするのもいいですね。お子さんの読書している姿を見かけたら、ぜひほめてあげてください。
　また、学校では音読の宿題を出すこともあります。音読をすることによって、脳が活性化し、集中力がアップすると言われています。音読の宿題が出たときには、保護者の皆さんもお子さんにつきあってあげて、多少上手でなくてもほめてあげてください。ほめることで次のやる気につながります。よろしくお願いします。

☆パインパン、ポークビーンズ、ハムチーズサラダ、アセロラゼリー、牛乳☆