お知らせ

資源ごみ回収のお願い

学校では子ども達の教育活動に係る費用の一部にあてるため、随時資源ごみの回収を行っています。

・回収するもの…新聞、雑誌、段ボール、牛乳パック(混ざらないようにそれぞれをまとめて十字しばり)、アルミ缶(中を洗う、つぶさない)※アルミ缶は紙類にくらべ、単価が高いようです。ご協力お願いします。

 注)ペットボトル、スチール缶は回収していません。

・回収場所…小学校東門近くにあるプレハブ小屋付近においてください。 ※お声かけは不要です。

・回収時間…平日の9:00~16:00 ご協力をお願いします。

ごあいさつ

ようこそ! 鹿沼市立永野小学校 公式ホームページへ
今後ホームページから、学校ニュース(日誌)など新しい情報をお送りしたいと思います。
よろしくお願いいたします。

新着情報
学校ニュース

令和7年度 日誌

2/9 水曜自由研究発表

今日から朝の学習の時間を使って、水曜自由研究の発表を行います。

今日は2年生の3人が発表します。

研究テーマは「花」「サッカー」「卵」です。

なぜ、研究のきっかけや研究の方法などを詳しく説明しました。

 

2/6 学力テスト

今日は国語と算数の学力テストを行いました。

1年生は初めてなので少し緊張しているようです。

2/4 授業参観

午前の縄跳び記録会に続き、5校時は授業参観でした。

1、2年生はこの1年間自分ができるようになったことを振り返りました。

3、4年生は、総合的な学習の時間に調べた「そば」に関することについて発表しました。

家でそば打ちをする家庭もあり、家で使っている道具や作り方などを紹介していました。

5、6年生は自分が成長したことについて発表しました。

3年生や4年生の頃の自分と今の自分を比較して、様々な点で成長していることに気づくことができました。

 

 

 

2/4 縄跳び記録会

業間から3校時にかけて縄跳び記録会を行いました。

まずは、スキル跳びからです。

低学年は後ろ跳びや片足跳び、駆け足跳びなどに挑戦していました。

高学年になると二重跳びやあやとび、そくしん跳びなど難しい技ができるようになります。

次は持久跳びです。

1、2年生は5分まで、3、4年生は7分まで、5、6年生は9分まで跳ぶことができます。

最後は、全校生が赤白2つの組に分かれて行う8の字跳びです。

どちらの組も最高記録を目指し、心を一つにして跳びました。

結果はなんと赤組白組とも215回でした。

子供達は自分の記録を少しでも伸ばせるように頑張りました。

たくさんの保護者の皆様が応援に来てくださったので、子供達も力を発揮することができました。

応援ありがとうございました。

2/3 学習の様子

今日は明日の縄跳び記録会に向けて最後の練習となりました。

持久跳びかスキル跳びかを自分で選択し、練習に励みました。

 

2/2 春の絵

1、2年の図工では、地域のボランティアの方にご協力いただき春の絵を描きました。

2人組でどんな絵を描くか、どんな色にしようか相談しながら、楽しんで描くことができました。

まだまだ寒さが続き、東北地方や日本海側などでは記録的な降雪となっているようです。

ふと花壇を見ると、チューリップの芽が出ていました。

春はそこまで来ています。

1/30 8の字跳び

今日の業間は8の字跳びの練習です。

赤白どちらのグループも、リズミカルに跳べるようになってきました。

来週の記録会が楽しみです。

6年生の理科は豆電球とLEDの違いを調べています。

1、2年の音楽、「幸せなら手をたたこう」を踊りながら歌っています。

とても楽しそうです。

 

1/29 昔遊び交流

1、2年生の生活科で、地域のおじいちゃん、おばあちゃんとをお招きし、昔の遊びを一緒にしました。

はじめに民話「草久の猟師」というお話をしていただきました。

子供達は、初めての民話を真剣に聞いていました。

おじいちゃん、おばあちゃんが通っていた小学校の様子やその頃よくしていた遊びを教えてくださいました。

昔は、永野小学校の児童が400人近くいたそうです。

おじいちゃんが手製の竹馬を用意してくださり、乗ってみました。

お手玉やあやとり、おはじきや福笑いなど楽しく遊びました。

地域のおじいちゃん、おばあちゃん、ありがとうございました。

 

1/27 縄跳び練習

今日の業間は縄跳びの練習をしました。

最初は赤白2つのグループに分かれて8の字跳びの練習です。

前回よりも上手に跳べるようになり、記録も伸びています。

次は各自スキル跳びを練習しました。

二重跳びやあや跳び、後ろ跳びなど苦手な跳び方を練習しています。

来週の記録会が楽しみです。

1/26 学習の様子

1年生国語では「どうぶつの赤ちゃん」を学習しています。

今日は、他の動物の赤ちゃんについて調べ、まとめる学習です。

まずは「どの動物にしようか」といろいろな本を見て考えています。

6年国語では「使える言葉にするために」という単元の学習です。

1年間各教科で学んだ言葉の読み方や意味について確認し、その言葉を使って文章を作ります。