１／１５（水）　わかくさ学級の子どもたちと富屋特別支援学校鹿沼分校の子どもたちが交流学習を行いました。わかくさ学級と分校中学部の子どもたちで一緒にユニホックに挑戦しました。スティックを使ってのボールさばきの練習、２チームに分かれてのリレーを行いました。それぞれのペースでボールを運んだり、失敗してもめげずに続けたりするなど、多様性あふれる交流会になったと思います。

　次回も楽しみです。

＜校長の話＞より　～一部抜粋～

　令和7年が明けました。おめでとうございます。そして、今年もよろしくお願いいたします。学校はいよいよ今日から3学期が始まります。

　さて、今年は巳年（ヘビ年）です。ヘビは脱皮することによって古い姿を捨て、新しい姿に生まれ変わることから、復活や変化、再生の象徴とされます。ヘビの脱皮は新たな成長や進化を象徴し、人生の変化や転機を表すシンボルとして捉えられます。また、くねくねとしたその動き方はとてもしなやかであり、さまざまな困難を乗り越える動きにつながると考えられます。

　私たちもこれらのことにあやかって、日々の変化や成長を重ね、困難なことに対してもしなやかに対応できる一年になるといいなと思います。You can change yourself and the future.自分と未来は変えられます、と2学期の終業式でお伝えしましたが、３年生は卒業に向けて、2年生は最上級生に向けて、1年生は後輩のよきお手本になれるように、新たな目標を立て、目標に向けて挑戦していってください。

＜各学年代表生徒の話＞より　～一部抜粋～

【１年生】

　私が3学期に頑張りたいことは勉強と部活動です。

　勉強では、今まであまりよい点数をとれなかった国語と英語に力を入れ、実力テストと期末テストに向けて取り組みたいと思います。そして、今まで勉強してきたことをしっかりと復習してからテストに臨みたいと思います。

　部活動では、持久力があまりないので、試合中に走り続けることができるよう体力をつけたいです。そして、ドリブル、ディフェンスなどの練習を重ね、試合にたくさん出られるよう頑張りたいです。

【２年生】

　３学期に私が挑戦していきたいことは委員会活動と学習です。

　委員会活動では、先生や委員会の友達に自分の意見を伝えられるようになりたいです。また、最上級生としての自覚を持ち、みんなの意見をまとめ、協力してよりよい西中学校になるよう努めていきたいです。

　学習では、今までは『今日は眠いから明日やろう。』と先延ばしをすることが多くありました。そのため、テスト前日に慌てて学習し、結果も思うように伸びませんでした。また、計画を立てるのがとても苦手なことが分かりました。さらに、分からない問題も後回しにしてしまい、先生に聞けないまま当日も迎えていました。これからは、繰り返し勉強することを計画に入れ、覚えられるまで取り組むことと分からない問題はすぐに聞いて理解していくことで学力を伸ばせるよう努力し続けたいです。そして、自分が就きたい職業が見つかったときに自信を持って挑戦できるように、今からできることをすべてやっていきたいと思います。

【３年生】

　私は３学期に頑張りたいこととやりたいことがあります。

　頑張りたいことは受験勉強です。冬休みが明け、県立高校の入試が間近になってきました。過去の問題を何度も解くなど、より一層、家庭学習の時間を充実させ、悔いのないように勉強に取り組みたいと思います。

　やりたことは学校生活を全力で楽しむことです。3学期がはじまり、卒業が刻一刻と迫ってまいりました。以前よりも友達との時間を大切にし、残りわずかな中学校で有意義な学校生活にさせたいです。そして、卒業に向けてお世話になった先生方や友達、後輩に感謝の気持ちを届けたいです。具体的には西中のために隅々まで掃除したり、大きな声であいさつしたりして、感謝の気持ちを行動で表したいと思います。中学校３年間のしめくくりとして有終の美を飾りたいです。

　今年の終わりには、脱皮したかのように一皮むけた人物になりたいですね。

１２／２５（水）表彰式・終業式を行いました。

　今日で７８日間の２学期が終わりました。

　２学期も地区大会や県大会での活躍があり、多くの生徒が表彰を受けました。おめでとうございます。次の大会でも上位を、そして自己の向上をめざし、練習に取り組んで欲しいと思います。

　ところで、私たちは自分の結果が思い通りにならないときや自分の実力を発揮できないときに、他人の結果を妬んだり、他人のせいにしたりするこがおおいにあるのではないでしょうか。そんなときはどんな心構えでいればよいのでしょうか。ヒントは、カナダの精神科医エリック・バーンさんのいった言葉にあると思います。エリックさんは『You cannot change others or the past. You can change yourself and the future.』（他人と過去は変えられないが、自分と未来は変えられます。自分が変われば、他人も変わるかもしれません。よいことをすれば、影響を受けるのが人間です。そうすれば、未来も変わるかもしれません。）といいました。より上位を、そして自己の向上をめざしてみなさん一人ひとりができることは、自分を変えることだと思っています。

　例えば、朝の登校ですが自主的に登校してみませんか。今までは親御さんに送っていただいた行動を振り返り、自分を変えてみませんか。坂道を上ってくるのはつらいかもしれませんが、その行動で筋力をつけてみようと思いませんか。

　新年を迎えるに当たって、自分の行動を何か一つ変えてみるということをおすすめします。みなさま、よい年をお迎えください。

　鹿沼市民文化センターにプラネタリウムがあります。プラネタリウムは県内に３カ所しかありませんが、そのうちの１カ所が鹿沼市民文化センターです。

　そのような貴重な会場をお借りして、３年生が天文の学習をしてきました。解説は本校の理科教員が務め、３年生全員への一斉授業を行いました。

　冬の星座紹介の番組を鑑賞し、季節による太陽の南中高度の変化や北極、赤道での太陽の通り道、時間や季節による星座の見え方の違いについて、天球上で学ぶことができました。

生徒の感想より

・教室で学ぶよりも実際にプラネタリウムで観察したことでより学習が深まりました。自分でも星空を見上げてみようと思いました。

　2025年１月４日（土）深夜～午前５時頃にかけて、しぶんぎ座流星群が見られるかもしれません。ぜひ、健康、安全に気をつけて観察してみてください。

　一週間という期間でしたが朝の読書を行いました。以下に生徒の感想を掲載いたします。

 　私は約一週間の朝の読書を通して、先生におすすめされた『ドアＤ』という本を読みました。この本は人間性を感じられ、衝撃的な最後で終わる本です。最近は受験勉強に追われ、本に触れる機会がありませんでしたが、読書週間を通して改めて読書することの楽しさを実感することができました。これからは受験勉強で忙しくなると思いますが、時々読書してリラックスするのも良いのかと思います。

 　私は読書週間を通して集中力を高めることができました。1日10分間という短い時間でしたが一週間続けたことで、今までよりも長い時間集中できるようになったなと感じました。また、小説を読んだことで色々な表現の仕方も学ぶことができました。この読書週間をきっかけにこれからも読書を続けていこうと思いました。

 　朝に本を読むと気持ちが整理されていく感じがしてすっきりした。だからこれからも時間のあるときは朝読していきたい。最近ではネットで全部完結してしまう人も増えてきて、活字離れが出てきているので、これを機に読書を習慣化していきたい。朝読復活して欲しい。

 　朝の読書を行ったおかげで朝の会をいつもより落ち着いてできていたと思います。なのでこれからも朝の読書を続けられたらいいと思います。

　朝の読書には様々な効果があったようですね。

　西中学校は12/16～12/20が人権強調週間になります。その一環として、２年生がS―PEC共同代表の方から『セクシャルマイノリティーって何？　LGBTQ＋って何？　～誰もが幸せに暮らせる社会に～』というお話をいただきました。

生徒の感想より

　ありのままの自分を受け入れて生活しようと思いました。私はこの講話を聞くまでは性同一性障害のことをあまり知りませんでしたが、今回の講話を聞き、誰にも言えず苦しんでいたり、不安になっている人が多くいたりするということを知りました。もし、カミングアウトされたら、相手の気持ちを尊重し今まで通り接したいです。

　マイノリティーとは少数者のことです。マイノリティーを認め大切にする考え方を身につけていきたいですね。

　今回もフライングディスク、ユニホック、ボッチャに分かれて交流しました。

～生徒の感想より～

　１回目を経験していたので、前回よりも分校の生徒のみなさんと交流するチャンスが増えて良かったと思いました。私はフライングディスクを行いましたが、うまくできませんでした。ぜひ３回目、４回目を行ってみたいなと思いました。

次回があるといいですね。

　富屋特別支援学校鹿沼分校児童への読み聞かせを毎年行っています。今年も図書・交流委員会の２年生が１２／９（月）に実施しました。これは、本に親しむことで身近な人と進んで関わり、感受性を育むことを目的にしています。

以下に生徒の感想をご紹介します。

　僕はこの読み聞かせに向けてたくさん練習しました。最初の練習ではすらすら読めず『本当にできるのか』不安でいっぱいでした。何回も練習を重ね、ただ読むのではなく、気持ちを込めて相手に伝わるように工夫することができました。本番では自分の読み聞かせで分校のみなさんが楽しんでくれてとてもやりがいを感じました。この読み聞かせを通して、言葉を伝えることの大切さを学ぶことができました。

　来週の月曜日に２回目があります。生徒の活躍に期待しています。

　１２／９（月）～１３（金）は読書週間になります。本に出会う機会の一つになるようにと読書週間を始めました。ケータイ、スマホ、タブレットを利用する機会の多い世の中ですが、書物に触れることで見聞が広がると思います。また、給料の１割は書物に使ってはどうかと言う先人の教えもあります。このチャンスに読書に魅力を感じ、読書に勤しむことができるようになるといいですね。

　本校の図書室をぜひ利用して欲しいですね。

　わかくさ山には、子どもたちがかつてランニングで走っていた散策路がある？という情報の下、枝打ちとした草刈りに精を出しました。わかくさ学級の子どもたちにもお手伝いいただきながら、このたびようやく開通しました。途中にはとげのついた植物が多数あったり、赤い実のついた植物が自生していたりするなど自然の怖さと豊かさを改めて感じました。

赤い実のついた低木植物は何？　

冬ですがピンクの花をつけている樹木は何？　

どなたか情報をください。

　テーマは、「新しいあたりまえをつくろう！～女子が活動しやすい学校づくりにチャレンジ！～」です。学校が提案した、生理用品をトイレの個室に置くことについて、女子全員から意見を集め、使用方法について共通理解を図りました。生理用品を個室に置くことについては、「うれしい」「助かる」という意見がほとんどでした。今後も継続的に補充ができるのかというのが課題ですが、「使ったら、返せる人は返す」という基本ルールをつくり、１２月から実施することにしました。

　１ヶ月間は使用料を調査し、今後どのくらいの予算が必要か、学校内で検討します。寄付期間を設け、協力者に寄付を求めてはどうかと保護者からも心強い提案がありました。

　１１月２６日（火）２７日（水）３年生の剣道選択者の生徒が銃剣道を体験しました。今年度初めての試みで、全国及び栃木県銃剣道連盟から７名の講師に来ていただきました。銃剣道の礼法や構え、基本動作を学びました。授業の最後には、実際に試合を観戦し、銃剣道の迫力などに圧倒されました。

 ＜生徒の感想より＞

・初めての経験で銃剣道の奥深さを学びました。

・剣道とは構えなどが違うので、最初はうまくいかなかったけれど、丁寧に教えていただきとても貴重な経験ができました。

・これからも授業に取り入れてほしい。

・試合を観戦し、突き技のスピードがとても速くて驚いた。

　ぜひ、今後も挑戦してみたいですね。

　１１月２２日（金）１学年の生徒と富屋特別支援学校鹿沼分校の中学部の生徒との交流学習を行いました。体育館を会場に分校さんの進行で、３つの種目を一緒に楽しみました。①フライングディスク、②ユニホック、③ボッチャです。

　フライングディスクでは、円形の的に向かって、３ｍ、５ｍ、１０ｍと自分で決めた距離からディスクを投げました。思い通りの方向にディスクが投げることが意外に難しく、なかなか的にディスクを通すことができませんでした。そんな中、分校の男子生徒が、いちばん離れた１０ｍの距離から、いとも簡単に的を通し、拍手が起きました。

　ユニホックは、フィールドホッケ－のような競技で、プラスチックのスティックで、プラスチックのボールをコントロールするという競技です。５ｍ先のカラーコーンを回って戻って来るだけですが、少しスピードを上げると、ボールが意図しないところに行ってしまい、拾いに行くのが大変そうでした。しかし、分校の生徒さんは、スティックを上手に使い、早いスピードでボールをコントロールしていました。

　ボッチャ、パラリンピックでもおなじみの競技で、生徒たちもみんな知っていました。ターゲットとなる白いボールに、自分が投げたボールをどれだけ近づけられるかを競いました。全然遠くなってしまうこともありましたが、となりにピタッと付けることもできました。

　３つの種目を通して、楽しい時間を過ごすことができました。

　次回は、１２月１３日（金）に第２回目の交流が行われます。次回は、西中生が進行を務め交流学習を進めます。今回よりもさらに楽しい交流になるように準備をしていこうと思います。

　１１／２６（火）に学校薬剤師　小倉秀洋先生をお招きし、医薬品の利用についてのお話をいただきました。

　近年社会問題になっている市販薬（OTC）のオーバードーズ（OD）については、薬の飲み合わせや量、服用時間に注意が必要であり、使い方を間違えると薬は「リスク（危険）」であることや、エナジードリンクやお茶、コーヒーによるカフェインの過剰摂取もオーバードーズになることを学習しました。

生徒の感想より

■ネットの人が、「おすすめだよ」というので調べたことがある。今回の話を聞いたら、やってはいけないことだと思った。自分で自分を守るために気をつけたい。周りの人やネットの人がODをやっていたら話を聞いて、ODする人を減らしたい。薬を飲み過ぎている人がいたら、相談にのってあげたりして、役に立ちたい。相手の気持ちを考えてあげたい。他人事に思ったらダメ。オーバードーズは思っていたより身近にあった。麻薬の話かと思ったら違った。

■薬の形にも目的があることが分かった。これからは、ジェネリックを安心して飲むことができます。昼に薬を飲み忘れ、夜に昼の分も飲んだことがあったので、これから気をつけたい。薬は使い方をよく確認し、安全に使用したい。家族にも教えたい！！

■食事の時にコーヒーを飲んだので、一緒にかぜ薬を飲んだあと、頭痛がして気持ち悪くなったことがあった。危険な行動だったと今日分かった。今まで平気だと思っていたことが危険だったことが分かった。カフェインを気にしたことがなかった。カフェインの摂取量が分かった。どうしてカフェイン量の表記を義務づけないんだろう。勉強するときにエナジードリンクを飲んでいたので気をつけたい。

生徒からの質問

Q.食べ物とあわない薬はありますか？

A.ある。血液をさらさらにする薬を飲んでいる人は納豆やグレープフルーツは禁忌です。グレープフルーツジュースと合わないかぜ薬やせき止めもあるので、かぜ薬やせき止めを飲むときは、薬剤師さんに確認してください。

Q.お茶を飲んだ後に、水で薬を飲むのはダメですか？

A.お茶に含まれるタンニンが、鉄分を補う薬に影響を及ぼすと言われていましたが、最近の研究では、それほど心配はないと報告されています。薬によって注意が必要な飲み物があるので、薬剤師さんに確認したほうが安全です。

Q.水がない場合、水なしで薬だけで飲むのはどうですか？

A．薬は、コップ１杯の水で飲むことで、１００％の効果を出せるように作られています。薬だけで飲むと、のどにひっかかり、のどの粘膜が炎症を起こしてしまうこともあります。胃や腸で溶けないと効果がないものも多いので、水なしで飲まないようにしてください。

ネットの人が、「おすすめだよ」というので調べたことがある。今回の話を聞いたら、やってはいけないことだと分かった。自分で自分を守るために気をつけたい。薬を飲み過ぎている人がいたら、相談にのってあげたい。オーバードーズは思っていたより身近にあった。薬は使い方をよく確認し、安全に使用したい。カフェインなど気にしたことがなかった。これから気をつけたい。

　１１／２１（木）3年3組、４組の授業で赤ちゃんふれあい体験事業が実施されました。それぞれの学級でグループに分かれ、妊婦さん体験、赤ちゃんのお世話体験、感想発表を行いました。

　～生徒の感想より～

・実際に赤ちゃんを抱いたり、育児の話を聞いたり貴重な体験ができました。

・妊婦さんのおなかに触れたら胎動が手に伝わってきて、不思議な感じがしました。

・子育ての大変さを知り、自分が小さいときはどうだったのか、考えました。

　体験を通して、親御さんへの感謝や人を思いやる気持ちを育むことができたと思います。

　１１／１９（火）粟野地区学校給食共同調理場の場長、栄養教諭、栄養士の３名による学校訪問がありました。給食の様子全般を確認する事業です。給食配膳室からの運搬や各教室での配膳と食事の様子、さらには食後の後片付けまで、生徒たちを中心にその様子を見ていただきました。また、食事中にクイズも出題していただき、食材に対する子どもたちの意識を高めていただきました。

　給食の運搬、配膳、食事など衛生面や安全面に気を遣い、マナー良く食べているという評価をいただきました。その反面、残食の多い学級もあるという残念な報告もいただきました。

　今後は残食を減らす努力をしていきたいと感じました。

　１１／１５（金）富屋特別支援学校鹿沼分校ひよし祭が本校の体育館で行われました。小学部の児童の発表を見学させていただきました。発表部門の最後には本校の合唱部も参加させていただきました。その発表をご覧になった分校の教頭先生は、涙が出そうなぐらいに感動しました、とおっしゃいました。子どもたちの発表は人の心を揺さぶる力があると改めて思いました。

　夏休み前から取り組んできた合唱部のラストステージでしたね。合唱部のみなさん、ありがとうございました。

　木曜日の６校時に卒業アルバム写真撮影を行いました。3年生全員による「人文字」です。生徒アンケートの結果、写真のような文字になりました。

　完成画像は卒業アルバムのお楽しみです･･･

　２年生は１／２８（火）に立志式を予定しています。立志（志を立てること）は非常に難しいと思いますが、こらから自分の人生を考えるみなさんにとってとても価値のあることと思います。今２年生は、立志のために過去の偉人の言葉を調べ、その意味を考え掲示ぶつを作成しています。作成完了しましたら、後日のホームページに掲載したいと思いますのでお待ちください、また、授業参観でお越しの際はぜひご覧いただきたいと思います。

　素敵な掲示物ができあがるといいですね。また、以下のpdf資料はとちぎ未来大使「夢」講座での子どもたちアンケート結果と感想です。参加した人すべての感想が載っていると思います。夢を持つことの大切さを学んだ生徒が多かったようです。志を立てるにあたり、友達の意見もとても参考になることでしょう。ぜひご一読ください。

R6 とちぎ未来大使「夢」講座アンケート集計 三遊亭歌橘 氏.pdf

　１１／９（土）県中学校駅伝競走大会に参加しました。新聞で公表されていますが、１時間６分３５秒という成績を残しました。みなさん大変お疲れ様でした。

　みなさんのこれまでの努力は今後の生活に必ず役立つと思います。そして、役立たせるかどうかはその人次第でしょう。みなさんのこれからの活躍を期待します。