^{今日は朝から曇り空で、気温も上がらず寒い日となりました。そのような中、持久走大会を行いました。}

^{開会式のようすです。}

^{まずは低学年のレース。準備運動をしています。}

^{スタート準備です。}

 

 

 

 

 

^{次は中学年のレースです。}

 

 

 

 

 

次は高学年のレースです。

 

 

 

 

上級生が低学年の子を着順通りに記録係のところに連れて行ってあげているところです。

上級生を1、2年生が一生懸命応援しているところです。

 

児童たちは自分の力を精一杯発揮し、最後まで頑張って走ることができました。また、学年を超えてお互いに応援をすることもできました。

この持久走大会での経験、学んだことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。

　今日からいよいよ12月となりました。今年も残り1か月、これまでの生活を振り返って、よりよい毎日を送れるといいですね。

 

今日の授業のようすです。

まずは1年生の書写です。

漢字とカタカナの似ているところなどについて話をしていました。

 

次は2年生の音楽です。

パートごとに分かれて、鍵盤ハーモニカを演奏していました。曲はアイアイです。

 

次は3年生の算数です。

小数の学習に取り組んでいました。

 

次は4年生の書写です。

今日は、白馬という文字を書く学習でした。

 

次は5､6年生の体育です。

 男女で分かれて、サッカーを行っていました。

 

 

 

最後の持久走大会に向けた全体練習

みんな練習にはしっかりと取り組み、以前よりもたくさん走れるようになった児童もたくさんいるようです。本番が楽しみですね。

　今日は、ここ数日と比べるとあたたかい日となりました。児童たちも元気に校庭で遊んでいました。

　来週からいよいよ12月となります。今年もあとひと月で終わります。新年につながる充実した日々を過ごしたいですね。

 

今日の授業のようすです。

まずはなかよし学級の授業です。漢字などの学習や文章での表現の学習に取り組んでいました。

 

次は1年生の図工です。

空き箱を使った工作を作っていました。それぞれに工夫したところがたくさんあります。

 

次は2年生の国語です。

 登場人物が一番驚いた出来事は何かを考える授業でした。イラストなどを貼りながら楽しく活動していました。

 

次は3年生の国語です。

同じ読み方でも意味が違う漢字などの学習をしていました。漢字の学習はとても大切ですね。

 

次は4年生の国語です。

説明文の要旨をグループごとにまとめる学習です。何を省略して何を残すのか、考えながら取り組んでいました。

 

次は5年生の音楽です。

タブレットで各自が旋律をつくり、順番に発表をしていました。鑑賞後は感想を述べていました。

次は6年生の外国語です。

 救いたい動物の暮らす場所をたずね合う活動を通して、英語を学習する時間でした。

  今日は来週に予定されている持久走大会の試走を行いました。寒い中でしたが、児童たちは真剣に取り組みました。きっと本番に向けて、貴重な経験になったと思います。

　また、上学年はゴール後の選手の誘導やコースの誘導などの係活動も行いました。本番でも協力して取り組んでほしいと思います。

 

開会式、準備運動です。

 まずは、1､2年生がスタートです。

 

次に3､4年生がスタートしました。

 

次は5、6年生がスタートしました。

 最後の閉会式です。来週の本番も頑張ってください。

　11月も最終週となり、寒さも本格的になりました。本校では現在、インフルエンザは落ち着いていますが、全国的には流行しています。冬休みまであと一か月。元気に過ごしたいですね。

 

今日は2年生が、手紙の書き方体験・紙漉き体験を行いました。

まずは、手紙の書き方体験のようすです。

 郵便局の方に来ていただき、年賀状についていろいろと教えていただきました。

 その後、実際に年賀状を書きました。

実際に本物のハガキに書くのは、とても緊張していたようです。お正月に届くのが楽しみです。

 

 

次は、紙漉き体験のようすです。講師の方に教えていただきながら挑戦しました。

 

児童たちは、水の冷たさ、素材の感触等を、しっかりと味わっていました。

乾燥させて完成するまで、10日ほどかかるそうです。

出来上がりがとても楽しみです。