連日の猛暑に負けず草花は元気です。
　マリーゴールドは、降雨が少ない中でもどんどん葉を広げています。
　ポーチュラカは、がんばって徐々に花を増やしています。
　サルスベリの花がきれいに咲いています。
　夏休みも後半になりました。ここで生活のリズムをチェックしましょう。
　

　

　４年生の道徳ノートです。いずれも「お母さんのせいきゅうしょ」という教材を用いて授業を行った内容です。
　こうして見てみますと、一人一人ノートに書いていることが違っています。授業で考えていることはそれぞれに違います。自分の考えでノートを構成しているため、中身が違っているのです。
　図を書いた方が分かる子もいますし、文章で詳しく書いていく方が好きな子もいます。共通することは、みんな熱心にノートに自分の考えを書いているということと、今日の授業のねらいにしっかり迫っていることです。

　図と文章で考えを整理します。　　　　　　　　　　お母さんとブラッドレーの考えを対比させています。
　
　吹き出しやアンダーラインを引いてポイントを強調します。
　

　大切な所を赤字にしたり、お母さんの考えを吹き出しにしたりして、整理しています。
　

　１学期に作成した６年生の作品です。
　鹿沼市と修学旅行で行った鎌倉の違いをまとめました。
　カヌマンを登場させたり、名所を説明したりして丁寧に仕上げました。
　よってがっせ横丁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　カヌマン
　
　つつじ祭り　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　横根山
　
千住山公園　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　源　義経について
　
高徳院について　　　　　　　　　　　　　　　　　　鎌倉時代の人物について
　

　いよいよ完成に近づいています。
　ますますみんな笑顔になってきました。
　とても上手にできました。自分で作ったものですから一層美味しく感じますね。
　協力して一つのことをがんばるのはとても気持ちがいいです。
　

　

　

　

　家庭教育学級　親子料理教室の続きです。
　猛暑の中でしたが、皆さん美味しい肉まん、ピザまんのために楽しく、熱心に進めました。
　包丁で切ったり、具材をこねたりする様子も保護者の方と変わりませんね。