今日は、日産自動車の方に来ていただき、出前授業を行いました。子供たちは、実技とディスカッションをまじえながらモノづくりの大切さ、おもしろさを学習していました。

 まずは、班ごとにレゴの自動車の組み立てに挑戦です。練習のあと、本番の1回目を行いました。

やってみて、改善の必要性がわかりました。

 本番2回目の前に、改善のための意見を出し合いました。

その結果、どのグループも大幅に時間を短縮することに成功しました。

後半は、工具を使ったり、手先の訓練を行ったりしました。

子供たちはとてもよい表情で取り組んでいました。とても貴重な経験ができましたね。 

いよいよ最終日となりました。本日は、火おこし体験と、カレー作りです。

まずは火おこし。

グループで協力して、チャレンジしました。

必死に頑張りましたが、残念ながら数班しか火が起こせず…

改めて、火の大切さを学ぶことができました。

午後の活動も、予定通り基地づくりを行うことができました。

まず、ロープの結び方をしっかりと練習して、林の中で班ごとに自分たちの基地を作りました。

はじめは難しくて、なかなか結べなかったロープでしたが、徐々に上達していきました。

体全体を使って、力強くロープを結ぶ姿…たくましかったです。

午前中の活動は、予定通り創作活動です。

「杉板焼き」「木の実クラフト」のどちらか選んだ活動を行いました。

みんなの目は真剣そのもの。

出来上がった作品は、すてきな思い出が詰まったお土産になりました。

 

２日目、スタートしました。

全員元気に朝ご飯を食べています。

美味しいお昼ご飯をたくさん食べて、午後の活動準備をしました。

天気と相談をして、２日目に予定していた川遊びをすることになりました。

川の水はちょっぴり冷たかったけれど、自分の体と相談しながら上手に遊びました。

貴重な経験ができました。

　今日から４日まで、２泊３日で板荷自然生活体験学習です。

　ワクワク、ドキドキ。出発式です。

　

　今日から4年生が、板荷の自然体験交流センターに出かけています。2泊3日の自然生活体験学習です。たくさんの経験をしてきてほしいと思います。

 

1年生の国語です。今日は読みの学習をしていました。

 

先生と交代で読んだり、順番に読んだり、いろいろな方法で読んでいました。

2年生は算数です。大きい数の計算をしていました。

百の位が2よりも大きい数の問題を作っています。

3年生はシャリマ先生との授業です。アルファベット並べゲームです。

 

次は、アルファベットカルタです。

どちらもとても盛り上がっていました。

次は5年生です。算数の授業、昨日に引き続き分数です。

みんなが集中して問題に取り組んでいました。

どうしてそうなるのか、先生に説明しています。自分の考えをしっかり述べること、表現することが求められています。

6年生もシャリマ先生と一緒の授業です。自分の選んだ国で、おすすめの所や食べ物、お土産を紹介する内容でした。

なかよし学級は算数の授業でした。複数の考え方を確認していました。

　今日から10月です。朝晩は随分と涼しくなりましたが、日中はまだ暑さが残っています。体調管理には気をつけてほしいと思います。

1年生の算数です。どちらが多いのかを、考える授業でした。

どちらの容器の方が多く入るのか、自分で考えた方法で試してみます。

1年生の「やってみたい」があふれた授業でした。

2年生は生活です。図書館について分かったことや知りたいことを書いていました。

3年生は社会です。今度行く社会科見学について確認をしていました。

4年生は算数です。以下や以上、未満についての学習です。

5年生も算数です。分数での表し方についてです。

話し合いながら、自分なりの考え方をまとめています。

 次の時間も楽しみな様子でした。

次は6年生、音楽の授業です。合唱のパート練習です。アルトとソプラノに分かれて練習です。

なかよし学級は算数の授業です。

一問一問、丁寧に取り組んでいました。

　今日で9月が終了します。厳しい残暑でしたが、さすがに涼しくなってきました。みんな授業を頑張っています。

 1、2年生は、2グループに分かれ、輪っかや平均台、ミニハードルでコースを作り、トレーニングをしていました。

 

 

 

 3年生は算数です。3桁かける1桁の計算をしていました。まだ、筆算は学習していないため、その他の方法で、工夫して考えいました。

 

 

4年生は社会の授業。災害についてまとめたり、ハザードマップを1人又はグループで製作していました。

5年生は家庭科の授業です。整理整頓で快適に過ごそうという内容です。自分のお道具箱の中やロッカーの中も整理整頓していました。

6年生は算数です。平均や中央値などについての学習です。電卓を使って、平均を求めていました。

なかよし学級は算数の授業でした。それぞれの課題にしっかり取り組んでいます。