2020年4月の記事一覧
6年生 国語2
「帰り道」
再開したら担任がぜひ読み深めさせたい、意見を交流させたいと話していた作品です。繊細かつ躍動感ある感情の描写はぴたりと染み渡ります。
もう読んでいる子も多いと思いますが、学校再開後、友だちの思いを聞きあって深めたいですね。

砂ぼこり 腹 階段 並べる 降る 初夏 認める 洗い流す 異物 単純 反射 背中 以降 舌 乱打 異なる
意味と読み書き マスターしておきましょう。
がんばろう
再開したら担任がぜひ読み深めさせたい、意見を交流させたいと話していた作品です。繊細かつ躍動感ある感情の描写はぴたりと染み渡ります。
もう読んでいる子も多いと思いますが、学校再開後、友だちの思いを聞きあって深めたいですね。
砂ぼこり 腹 階段 並べる 降る 初夏 認める 洗い流す 異物 単純 反射 背中 以降 舌 乱打 異なる
意味と読み書き マスターしておきましょう。
がんばろう
6年生 国語
最初の詩「春の河」「小景異情」
春満載の情景を味わってみましょう。
選んでいることばが本当にすばらしい。
短い文だからこそ深いものがありますね。

春満載の情景を味わってみましょう。
選んでいることばが本当にすばらしい。
短い文だからこそ深いものがありますね。
5年生国語 2
「なまえつけてよ」
5年生が共感できるところがたくさんあると思います。
「なまえつけてよ」ってだれがだれに伝えたかったのでしょう。

任す 角(かど) 現れる 実際 態度 飼う 似合う 不格好 心情 表現
想像 印象 理解
今のうちに意味も読み書きもマスターしておこう。
5年生が共感できるところがたくさんあると思います。
「なまえつけてよ」ってだれがだれに伝えたかったのでしょう。
任す 角(かど) 現れる 実際 態度 飼う 似合う 不格好 心情 表現
想像 印象 理解
今のうちに意味も読み書きもマスターしておこう。
5年生 国語
「かんがえるのっておもしろい」教科書の最初の詩です。
5年生の力で学校がよくなっていくようです。
元気のでる表現がたくさん書いてあります。
「自分の経験がこの表現と同じ。」って考えられそうです。
5年生の力で学校がよくなっていくようです。
元気のでる表現がたくさん書いてあります。
「自分の経験がこの表現と同じ。」って考えられそうです。
4年生 国語2
「白いぼうし」季節感あふれるすばらしい内容です。
松井さんのやさしい心を多くの箇所から味わいましょう。
色やにおい、様子がよく分かる表現を感じ取ってください。
家族の人に読んで紹介してください。
松井さんのやさしい心を多くの箇所から味わいましょう。
色やにおい、様子がよく分かる表現を感じ取ってください。
家族の人に読んで紹介してください。
基本情報
栃木県鹿沼市口粟野802
電話 0289-85-2034
FAX 0289-85-2125
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