2020年4月の記事一覧

4年生 理科 ヘチマを育てよう

 4年の理科、「植物を育てよう」で1年を通してかんさつするための植物を植えます。今回はツル科の植物、「ヘチマ」を育てます。
 4年生にはヘチマのたねと土の入ったポットをとどけました。先生もたねをまいてかんさつしたので、4年生も同じようにやってみてください。

みなさんにわたしたヘチマセットです。ふくろにたねが入っています。

たねのようすをかんさつしてみましょう。色や形、大きさなどのとくちょうを記録してみましょう。

大きさはものさしやじょうぎではかってみます。
形は、夏に食べるスイカのたねのような形で、色も黒いです。

こんな感じで、たねのようすも記録してみましょう。

このたねを深さ1cmの土にうめます。1cmはこのぐらい?指のつめより短いですね。

そっとあなをほって、4つともおいてみました。思ったよりあさいですね。

  上からそっと土をかけました。

たねをまいたら、はじめはたっぷり水をあげましょう。
ヘチマは気温が低いときは芽が出にくいので、日当たりの良い
暖かところで育てていきましょう。
早く芽がでて大きくなっててほしいですね。


最後にかんさつカードに記録をしましょう。
これから世話をしていって、芽が出て、変わったようすがみられたら、次のカードに記録しましょう。

4年生 国語

 4年生「春のうた」
 思いっきり考えて様子を思い浮かべてみましょう。
 その様子を絵にかいたり、リズミカルに読んだりしながら楽しみましょう。
 かえるになったつもりで読んでみましょう。
 お家の人にぜひ聞かせてあげましょう。

3年生 国語2

 教科書の「きつつきの商売」
 きつつきの作るすてきな音 こだまの様子 そこら中のいろんな音
 音ばかりではありません。動物たちの会話、音を味わう様子、音から見えるけしき
 たくさんのことを味わって、ひたってください。
 そしてお家の人にぜひ読んでください。

3年生 国語

 3年生になったので漢字を使って文作りもいいですね。ドリル学習のアクセントになります。
 教科書の最初に出てくる「どきん」
 ぜひお家の方に聞かせてください。
 リズムを楽しんだり、強く読んだり、楽しそうに読んだりして味わっていきましょう。

 そして,今目の前にあるものはいったい何かを考えてみましょう。


2年生 国語2

 国語の教科書27ページ、29ページ、31ページの漢字の読み書きをがんばりましょう。
 読む 雪 言う 南 書く・・・書き順注意しよう。わりとまちがえやすいです。  絵  図書館の図 書き順ちゅういしよう。先にまわりの口をとじないようにね。
 おり方
・・・方の書き順がかんぺきにできるとすばらしい。 なかま分け 春・・・日ざしの日がはいっていますね。