２年生の教室に行くと、テストが終わった児童から、タブレットを使った個別学習に取り組んでいました。自分で復習したい内容を選択して、自分のペースで学習を進めます。子どもたちは、慣れた様子でどんどん問題に取り組んでいました。

　２月１７日（月）、１年生の教室では、国語で、文字の学習をしていました。カタカナやひらがな、漢字の中で似ている形の文字を探していました。子どもたちは、次々に手を挙げて、似ている文字と、どこが似ていてどこが違うのかを発表していました。

　２月１４日（金）、金曜日は清掃のない日ですが、休み時間に校舎を清掃している子どもたちがいました。自分の教室の周りだけでなく、階段や廊下も掃き掃除をしてくれていました。おかげで、廊下がとてもきれいになりました。

　６年生は、理科で蓄電の実験をしていました。電気をためて、電球がつくかどうかを確かめます。興味津々。実験は成功したようです。

　５年生は、PTA奉仕作業に備えて、特別教室の机やいすを運び出していました。皆のために進んで働く５年生。もうすでに、学校のリーダーとしての自覚が高まっているようでした。５年生ありがとうございました。