4年生の教室では、国語の授業で、教科書に出てくる伝え方のどこが分かりやすくて、どこが分かりにくいかを話し合っていました。理由をはっきりと話しながら、自分の考えを伝える様子が見られました。意見の交換も活発で、とても意欲的でした。

　3年生の教室では、道徳の授業をしていました。自分の考えを皆に伝えようと、進んで手を挙げ発言する姿が見られました。自分の意見をもち、表現する力がついてきているようです。

　2年生は、音楽の時間に「ありがとうの歌」の合唱をしていました。感謝の会でボランティアの皆様に歌のプレゼントをしようと、頑張って練習に取り組んでいました。2年生の気持ちがボランティアさんに届きますように。

　2月12日（水）、1年生の教室に行くと、書写の学習をしていました。似ている形の文字をその違いが分かるように書く練習をしていました。漢字の三と、カタカナのミの違いを明確にし、違いが分かるように丁寧にフェルトペンで書いていました。友達の書いた文字を見て、その良さをほめる言葉があちらこちらから聞こえて、とてもうれしい気持ちになりました。

　PTA奉仕作業で、保護者の皆様にお世話になる前に、自分たちでも校舎をきれいにしようと、子どもたちも掃除を頑張っています。ワックスがけに備えて水拭きをしたり、汚れを落としたりしていました。１年間の感謝の気持ちを込めて、校舎をきれいにすることも「感謝」の気持ちを表す一つの方法です。