3・4年生は、運動会の練習で、赤白に分かれて作戦を立てていました。どうすれば勝てるのか、アイディアを出し合いながら話し合っていました。さて、運動会当日に勝利をつかむのはどちらでしょうか。

　6年生の教室に行くと、廊下にてるてる坊主が飾られていました。雨雲が去り、運動会ができるようにと子どもたちが作成したそうです。どうか願いが叶いますように。

　4年生は体育館で走り幅跳びをしていました。跳び方のポイントやコツを見つけようと、跳ぶ時のフォームをタブレットで撮影し、自分の動きを見返しながら友達と意見を交換していました。自分の記録を伸ばそうと意欲的に練習に取り組む子どもたち。友だちが、記録を伸ばすと自然に拍手が送られていました。

　2年生の教室では、音読発表会をしていました。「お手紙」の音読です。グループごとに工夫をしながら音読をしていました。聞いている子どもたちも、友達のよいところを探しながら真剣に発表を聞いていました。

　10月31日（木）、1年生は音楽室で音楽の授業をしていました。様々な楽器を使って、自分の好きな音を探していました。同じ楽器でも、音の出し方を変えると違った音になります。子どもたちは、楽しそうに楽器を鳴らしながら、お気に入れの音を見つけていました。