研究授業(5-2)

 

 市教育委員会から指導者が来校し、研究授業が行われました。

 少数のかけ算において、かける数と答えの大きさの関係を考えるといった抽象的な内容で、子どもたちはやや苦戦気味でした。それでもグループで考え合う中で少しずつ光明が見えてきて、最終的には知識として理解できたようです。

 訪問された先生方からは、「すでに安心して学べる学級の雰囲気がつくられており、子どもたちが学びに向かっている姿が見られた。」との言葉をいただきました。