今月は、H教諭です。ご主人の学生アルバイトの体験談を引用したお話でした。

バイト仲間よりも、先に大きな声で「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」と言うように心がけていたそうです。その結果どうなったのかという展開です。

「あいさつ」の効果や意義について、児童が考える時間となりました。

これをきっかけとして、児童が自分から先にあいさつができることにつながれば、とても素晴らしいと思います。