昨日の総合的な学習の時間での学びを広げるために、今日はＮＩＥ教育を取り入れました。　『子ども新聞』と『大人新聞』を活用して、気になる記事を出し合いました。
　コロナウイルス、クラゲの生態、人権問題、星座、カッパ伝説・・・あっという間に情報が溢れ出しました。
　同じ現状でも、国や地域によって問題視するところが違ってたり、自分で気になる理由を探ってみたりするなど、これからの探究学習の基礎となる情報収集の時間です。
じっくり時間をかけて進めていきます