「ウサギと亀、どちらの歩くコースが長いかな？」という教頭先生の問いで、授業が始まりました。6年生は「ウサギ！」「亀かな？」と、第一印象で予想しました。

「円周の長さ＝直径×3.14」を確認したあと、⬜︎に好きな数を入れて立式しました。授業の終末で、【算数の武器①⬜︎に数を入れる。②式をよく見る。】を手に入れた6年生。次回はどんなアイテムを手に入れるのでしょうか。

今日の給食は、カレーです。1年生は残さずしっかり完食し、「おいしかったです！」と笑顔で話していました。食後の歯磨きを、上級生のお手本やDVDを見ながら覚えていきましょうね。