３年生は、国語の授業で「読んだ本の内容をクイズに出す」という読書の単元があります。３年児童は「１・２年生にクイズを出したい！」という思いがあり、自分でプレゼンテーションソフトを作り、１・２年生教室で発表しました。クイズに対し、１・２年生が反応良く答えたり楽しんだりしている様子に、３年生はとても嬉しそうでした。クイズの正解を伝えた後、「なぜかというと、〇〇〇だからです。」と理由を述べていたこと、クイズの後におすすめの本の紹介をしていたところが、学習内容を生かしていて素晴らしいなと感じました。伝えたい相手がいることで、授業に対する意欲が高まるとともに、どうしたら相手に分かりやすく伝えられるか深く考えることができました。