５月１９日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/19  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
きょうもとうこうび。みんなげんきにとうこしてきました。とうこうしてきたひとが、のーとをこうちょうしつにとどけてくれました。のーとにはていねいに「こうちょうせんせいのちょうせんじょう」のこたえがまとめられていました。とてもおどろきました。ほかのみなさんもぜひちゃれんじしてほしいです。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	がっこうたんけんでみつけたものを3ついいましょう。
２年生へ	「読む」「雪」「春」「紙」をよめるかな。かんじのれんしゅうも２かいやってみよう。ていねいにね。
３年生へ	「落とす」「長所」「登校」「深い」のはんたいことばはわかるかな。
４年生へ	「あめ」「あさひ」「おもちゃ」をローマ字で書いてみよう。登校日に勉強していたね。
５年生へ	「永住」「規約」「品質」「暴風雨」を読めるかな。意味も調べてみよう。むずかしいぞ。
６年生へ	「半信半疑」「密接」「視点」「存在」を読めるかな。意味もしらべてみよう。むずかしいぞ。

５月１８日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/18  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
きょうはとうこうび。みんなげんきにとうこしてきました。たのしそうなひょうじょうをみていてあんしんしました。あしたもとうこうびです。げんきなみなさんいあえるのをたのしみにしています。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	いろがついていないとうめいなのものを3つみつけましょう。。
２年生へ	とけいのまえにたって、めをとじて３０びょうかぞえてみよう。ぴったりできるかな。できたら１ふんもやってみよう。
３年生へ	「２時間１０分は何分」「２分は何秒」「１分５秒は何秒」わかるかな。
４年生へ	「なさけはひとのためならず」とはなんだろう。「いそがばまわれ」とはなんだろう。調べてみよう。わかるかな。
５年生へ	「冠婚葬祭」「分散」の意味を調べてみよう。むずかしいぞ。
６年生へ	栃木県の方言の問題です「だいじ」「おわす」「てわすら」をしらべてみよう。むずかしいぞ。

５月１７日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/17  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
どにちがおわり、あしたはぜんはんのぐるーぷのとうこうびです。あしたはげんきなみなさんいあえるのをたのしみにしています。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	はいいろのものを3つみつけましょう。。
２年生へ	「きょうはなんじにおきましたか」「あさごはんはなんじにたべましたか。」おぼえているかな。
３年生へ	「１００分は何時間何分」「１７０分は何時間何分」「３時間は何分」わかるかな。
４年生へ	「はやおきはさんもんのとく」とはなんだろう。「さんにんよればもんじゅのちえ」とはなんだろう。調べてみよう。わかるかな。
５年生へ	「心機一転」「あうんの呼吸」「自尊心」の意味を調べてみよう。むずかしいぞ。
６年生へ	方言の問題です「おーきに」とはおおさかの方言です。意味は分かるかな。「うんてー」は千葉県の方言です。意味は分かるかな。しらべてみよう。むずかしいぞ。

５月１６日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/16  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
「こうちょうせんせい、これをみてください。」たんにんのせんせいからこあるひとのじしゅがくしゅうのーとをみせてもらいました。そこには「こうちょうせんせいのちょうせんじょう」とかかれてあり、いままでだしたもんだいとそのこたえがていねいにかかれてありました。のーとをみさせてもらったかんそうをかいてたんにんのせんせいにわたしました。まえにもしょうかいしましたが、このこーなーをみてくれて、とりくんでくれてうれしかったです。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	ちゃいろのものを3つみつけましょう。。
２年生へ	「いまなんじですか」「いまから３０ふんたったらなんじなんふんですか。」わかるかな。
３年生へ	「８０秒は何分何秒」「１７０秒は何分何秒」「３分は何秒」わかるかな。
４年生へ	「地震　かみなり　火事　おやじ」とはなんだろう。「はなよりだんご」とはなんだろう。調べてみよう。わかるかな。
５年生へ	「道草」「くせ者」「うしろだて」の意味を調べてみよう。むずかしいぞ。
６年生へ	方言の問題です「なまら」とは北海道の方言です。意味は分かるかな。「けっぱれ」とは青森県の方言です。意味は分かるかな。しらべてみよう。むずかしいぞ。

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５月１５日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/15  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
まいにちがっこうにきて、こうちょうしつでぱそこんをつかってしごとをしたり、でんわをしたり、せんせいがたとはなしあいをしたり、こうしゃをあるいてまわったり、としょしつでしずかにじしゅうをしているこたちとあいさつをしたり・・・。きょうもいちにちがおわります。がっこうはこどものこえがいっぱいきこえるほうがいいですね。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	ぎんいろのものを3つみつけましょう。。
２年生へ	「牛」「馬」「魚」「鳥」かんじをよめるかな。書けるかな。
３年生へ	「あたる」「安い」「ぬぐ」「うごく」それぞれのはんたいことばを調べてよう。
４年生へ	「５４０÷９」「１０００÷２０」「２８０００÷７０００」３つのしきををくふうしてけいさんしてみましょう。わかるかな。
５年生へ	「関東地方」のような地方名残り７個全部言えるかな。むずかしいぞ。
６年生へ	「聖徳太子」ってどんな人かな。しらべてみよう。むずかしいぞ。

５月１４日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/14  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
せんじつのとうこうびのことです。ひとりのおとこのこが「こうちょうせんせいのちょうせんじょうをまいにちやっています。こたえられました。」とこえをかけてくれました。とてもうれしかったです。みてくれているひとがいるなら、しっかりつづけていこうとおもいました。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	あおいいろのものを3つみつけましょう。。
２年生へ	あめは１こ８５えんです。ぐみはそれより３５えんやすいそうです。ぐみは１こいくらでしょう。
３年生へ	「勝つ」「暗い」「重い」「始まる」それぞれのはんたいことばを調べてよう。
４年生へ	「５７＋１８＋３３」「４８＋２７＋２２」２つのしきををくふうしてけいさんしてみましょう。わかるかな。
５年生へ	「かいそうをたべる」「かいそうでんしゃ」「むかしのできごとをかいそうする」３つの「かいそう」をかんじにしてみよう。むずかしいぞ。
６年生へ	「卑弥呼」ってどんな人かな。しらべてみよう。むずかしいぞ。

５月１３日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/13  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
とうこうびはどうでしたか。ひさしぶりにともだちやせんせいとかおをあわせることができましたね。みんなもげんきそうであんしんしました。きそくただしいせいかつにこころがけ、しっかりがんばってください。またらいしゅう、みなさんにあえるのをたのしみにしています。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	みどりいいろのものを3つみつけましょう。。
２年生へ	かぞくみんなのおちゃわんやおはしをそろえよう。
３年生へ	「川」「本」「木」「年」の音読みと訓読みを調べてよう。
４年生へ	「白いぼうし」を読んで、松井さんのやさしい様子が分かるところを書き出してみましょう。いくつみつかるかな。
５年生へ	「なまえつけてよ」を読んで、「春花」に対する「勇太」の気持ちの変化したことが分かることばをみつけてみましょう。むずかしいぞ。
６年生へ	「織田信長」ってどんな人かな。しらべてみよう。むずかしいぞ。

５月１２日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/12  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
きょうもとうこうびでした。みんなとひさしぶりにかおをあわせることができました。みんなげんきそうでひとあんしんしました。また１しゅうかんしっかりがんばってください。またらいしゅう、みなさんにあえるのをたのしみにしています。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	きいろいいろのものを3つみつけましょう。。
２年生へ	こくごのきょうかしょ「ふきのとう」を３かいよみましょう。「だれがどんなことをしていたか」かんがえてよんでみましょう。
３年生へ	「山」「登」「開」「葉」の音読みと訓読みを調べてよう。
４年生へ	国語の教科書「白いぼうし」を読みましょう。
５年生へ	国語の教科書「なまえつけてよ」を読みましょう。
６年生へ	「豊臣秀吉」ってどんな人かな。しらべてみよう。むずかしいぞ。

５月１１日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/11  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
きょうはとうこうびでした。みんなとひさしぶりにかおをあわせることができました。あしたもとうこうび。また、みなさんにあえるのをたのしみにしています。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	くろいいろのものを3つみつけましょう。。
２年生へ	さんかくのかたちをしたものを3つさがしてみましょう。
３年生へ	かけざんくくを５回できるだけ早くいってみよう。
４年生へ	てんきがよければ、ありのようすをかんさつしよう。えがかけるかな。
５年生へ	かぶとむしとトンボの絵をかいてみよう。とくちょうをおもいだしてかいてね。できれば何も見ないでかけるかな。
６年生へ	「明智光秀」ってどんな人かな。しらべてみよう。むずかしいぞ。

５月１０日のちょうせんじょう

投稿日時 : 2020/05/10  校長 

校長こうちょう先生せんせいからの挑戦状ちょうせんじょう
あしたはとうこうび。１１日と１２日は２つのぐるーぷにわかれてのとうこうになります。じぶんがどちらのひになるのかかくにんしておいてくださいね。みなさんにあえるのをたのしみにしています。 　さて、きょうもかだいをよういしました。ぜひちょうせんしてみてください。
１年生へ	あかいいろのものを3つみつけましょう。。
２年生へ	まるいいかたちをしたものを3つさがしてみましょう。
３年生へ	はやくちことば「うちゅうでかいじゅうだちょうとやきゅう」を５回できるだけ早くいってみよう。
４年生へ	栃木県・群馬県・茨城県の県庁所在地は分かるかな。
５年生へ	天気が良ければ家の周りを散歩して、菜の花を探してみよう。菜の花の絵をかいてみよう。
６年生へ	「三権分立」とはなんでしょう。しらべたことを先生や友達に説明する練習をしてみよう。むずかしいぞ。