今週は清掃週間として、全校児童で校舎を隅々まで清掃しました。本日は、ワックスがけ作業を実施し、子供たちはそれぞれの役割をしっかり果たしてくれました。

１・２年生は、ワックスがけを行う教室のために、自分の机と椅子を廊下に運び出し、協力して教室を空にしてくれました。

３年生は、昇降口を丁寧に掃き、また、体育館の窓ふきにも挑戦し、ピカピカにしてくれました。

４～６年生の高学年が、各教室のワックス塗りを担当しました。手順を確認しながら丁寧に作業を進め、自分たちの教室を大切にする気持ちが伝わってきました。

学校統合を控えた５校の１・２年生が粟野小学校に集まり、合同での交流学習を行いました。

最初は少し緊張した様子の子供たちでしたが、自己紹介、学校探検、そしてみんなで楽しめるゲームを通じて、すぐに打ち解けました。

今回の交流学習は、子供たちが新しい学校生活への期待を高め、不安を解消する大変貴重な機会となりました。この活動を通してできた新しい友達との絆を大切に、これからも交流を続けていきたいと思います。

ご協力いただいた各校の先生方、誠にありがとうございました。

今週から、本校の新しい取り組みとして「あいさつ運動」が始まりました。

学年ごとに昇降口前に立ち、登校してきたみなさんへ元気に「おはようございます！」と声をかけます。運動初日である今朝は、冷たい空気も手伝ってか、月曜日の朝ということもあり、あいさつをする側も、される側も、少しはにかみながらのスタートとなりました。

今後は、この運動を通じて、昇降口が元気なあいさつの声でいっぱいになり、学校全体がさらに明るく、活気に満ちた場所になることを期待しています。

人権教育担当の先生からは、人権とは、「誰もが持っている、幸せに生きるための権利」であり、相手も自分と同じように大切な存在だと考えること、そして、その権利を守り合うことの大切さについて、分かりやすい説明がありました。

学校長からは先日行われた持久走大会の表彰に絡めてお話をしました。

持久走大会では、一番記録がよかった子が１位の賞状をもらい輝きました。しかし、学校には、走るのが速いこと以外にも、たくさんの「輝ける場所」があります。

私たちは、得意なことも、苦手なことも、性格も、みんな違います。その「違い」こそが、その子の個性であり、「みんな違ってみんないい」のです。お互いの個性や違いを認め合い、大切にし合うこと。これこそが、人権の考え方につながります。

ご家庭でも、お子さんの「いいところ」「輝いているところ」を見つけ、褒めてあげてください。

学校運営協議会委員の皆様による給食試食会を開催いたしました。

委員の皆様には、児童が普段食べている給食や、給食の時間をご参観いただきました。子供たちがおいしく給食を食べている様子もご覧いただけたかと思います。

本日の給食献立は、「スラッピージョーのセルフサンド、フライドポテト、ワンタンスープ、牛乳」でした。