今年度最終となる第5回目の授業力向上訪問研修を実施しました。

今回は、4年生の算数「平行四辺形のかき方」の単元で研究授業を行いました。これまで積み重ねてきた研修の成果を生かし、授業を行うことができました。

今回で訪問研修は終了となりますが、研修で学んだ「主体的・対話的で深い学び」の視点を全教科に生かし、全教員で共有・実践してまいります。

今週１週間、なかよし委員会が、全校児童に気持ちの良いあいさつの大切さを伝える「あいさつ運動」を実施しています。

毎朝、なかよし委員会の児童が各教室を回り、児童たちを前に「おはようございます！」と、あいさつをし、元気な明るい声が校内に響き渡っています。

この運動を通して、あいさつで始まる気持ちの良い一日が、全校に広がっていくことを願っています。

子供たちは、大会に向けての練習に一生懸命取り組んでいます。練習を始めたころと比べ、走るペースや距離が格段に上がり、一人ひとりの頑張りが目に見える形になって現れています。大会当日は、自己ベスト更新を目指し、練習の成果を存分に発揮してくれることと思います。

先週に引き続き、版画指導で大門先生にご来校いただきました。

今回は、版画制作の仕上げとなる「刷りの工程」について、技術的な面を丁寧に教えていただきました。子供たちは、刷り上がった作品を見て、その仕上がりに大変満足している様子でした。一つひとつの作業を真剣に進め、作品を完成させる喜びを感じられたようです。

ご指導いただきました大門先生に心より感謝申し上げます。

青少年健全育成事業として、あいさつ運動が実施されました。清洲地区の方々が、昇降口前で、子供たちを迎えてくれました。子供たちは、いつも以上に大きな声であいさつをすることができました。

今後も、ご家庭や地域で、進んであいさつができるよう、お声掛けをお願いします。