鹿沼市立みどりが丘小学校は、広い視野に立ってものごとを見つめ、社会の変化に対応できる力と心をもち、たくましく生きる児童の育成を目指します。
2025年9月の記事一覧
リーバスがやってきました!
みどり小にリーバスがやってきました。
今日は、2年生でリーバス乗車体験を行っています。鹿沼市から講師の先生をお招きしての授業です。
なかなか路線バスに乗る機会のない子もいますので、いい体験学習になります。
整理券を取るのも初めてだったかな。
遠足で乗るバスにはないつり革もありますね。
次の停車場所の放送をよく聞いて、
降りたいときにはこれですね。子供のころこのボタンを押したかったことを思い出しました。
子供たちも盛り上がっていました。
金額の確認も大切です。子供たちは、半額です。
整理券とお金を一緒に入れて、支払い完了です。
さて、リーバスにはそのほかの便利機能もあります。
本日は、特別です。後ろを開けてエンジンが動いているところを見せていただきました。
いい体験学習になりました。鹿沼市交通政策課の皆様、ありがとうございました。
みどりが丘小学校は、リーバスに乗るのも便利なところですから、ご家族でリーバスに乗ってちょっとした旅行を楽しんでみるのもいいのではないでしょうか。
保健指導
出張から戻り、保健師さんをお招きした保健指導を4年生でやっているはずだということで、校内をめぐってみると・・・
これですね、上履きが並んでいます。
残念ながらもはや終わりの10分ほどになっていました。今日の保健指導は、思春期が近づいた子供たちへの指導のようで、「性に関する指導」も含まれていたようです。
〇ほっとする時を大切にする。
〇心配な時は相談する。
〇自分の気持ちを伝える。
〇イヤなことはイヤだという。
〇コワいと思ったら逃げる。
のようにまとめられていました。大人の皆さんには、ここまでの指導がうかがい知れることでしょう。
このシーンは、モニターに映ったQRコードを読み込んで、リンクしたところに
今日の学習のまとめを書いているところです。ICTってもうこんなに当たり前です。
あまり内容のない記事になってしまいましたが、4年生たちは、真剣に話を聞き、学んでました。
季節の変化が
季節の変化が感じられる日となりました。
業間の休み時間になり、校庭は、様々な遊びでいっぱいです。
ドッジボールをしている子供たちや
やたら走っている子供たち、ケイドロでしょうか。
こんなイモムシを見つけていたりして。
一輪車も人気!
砂場も定番の遊びです。
こちらはブランコ、ジャングルジム。
雲梯もいつも誰かがいますね。
おや、チャイムが鳴ったようです。昇降口に吸い込まれていく子供たち。
暑い日ではありますが、一時期の猛烈な暑さは収まって、さわやかな風を感じる瞬間もあります。雲の形も秋めいてきました。
校外学習へGO 3年生
消防署、文化活動交流館、木のふるさと伝統工芸館など社会科見学へ行ってきます。
あいにくの雨とはなってしまっていますが、
元気に行ってらっしゃい。
私は、一緒に行けませんので、見送りです。
・・・・・・
おかえりなさい。
全員元気に帰ってきました。
学校で待っていると、こんな感じですね。どんな学習をしてきたのか、写真が手に入りましたらご紹介します。お楽しみに!
KLV参画授業 6年生
今回のKLV参画授業は6年生です。さて、今回は、どんなお話でしょうか。
授業開始の1時間以上前です。KLVの皆さんが打ち合わせ&リハーサルをしてくださっています。
3時間目となり6年生も集まっていよいよスタートです。
1つ目は「やまなし」です。長年に渡り6年生の国語の教科書に定番教材として掲載が続いています。私も小学生時代に学びましたから、世代を超えた教材ですね。
ご覧の皆様の多くは、この作品をしていると思われますので、「やまなし」で何を学んだのか、ぜひ話題にしていただければと思います。
下の写真でKLVの皆様が紹介しているのは「やまなし」の作者、宮沢賢治の作品だそうです。市図書館に全てあるとのことですので、ぜひ、探して読んでみてください。
2つ目のお話は、「注文の多い料理店」でした。こちらも宮沢賢治の名作です。絵本で読んだ人も多いでしょう。いろいろと考えさせられるお話です。
今回は、国語の教材に合わせて、宮沢賢治特集でした。教科書には「イーハトーブの夢」という宮沢賢治の生涯を記した伝記も載せられています。宮沢賢治の人生、人となりをしるとその作品がさらに味わい深いものになりますので、6年生保護者の皆様は、ぜひ読んでみてください。
KLVの皆様、今回もありがとうございました。これから6年生たちは、今日読んでいただいた「やまなし」を教材に学んでいきます。よい学びが得られることでしょう。
今回の会場復帰係は6年3組のようです。
栃木県鹿沼市西茂呂3丁目7番地19
電話 0289-65-4844
FAX 0289-65-4864
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