３年生　総合的な学習の時間
自然観察ボランティアの先生をお招きして、オオムラサキの幼虫を採集・観察しました。
最初はなかなか見つけることができませんでしたが、１匹見つかると要領をつかんで、最終的に１０匹見つけることができました。
ボランティアの先生の手で冬越しさせて、来年度本校で育てる予定です。
楽しみですね。

今日の献立は、ご飯、親子煮、キャベツの塩昆布漬け、アセロラゼリー、牛乳でした。
親子煮は、具材から出た出汁が高野豆腐に染み込みおいしくいただきました。
キャベツの塩昆布漬けは昆布の旨味でキャベツがよりおいしく感じました。
ごちそうさまでした。

写真とともに、５年生の臨海自然教室の様子をお知らせします。

１日目
・入所式・オリエンテーション

・施設探検

・砂浜活動・砂の造形活動

・ハガキ書き

２日目
・海岸散歩

・塩づくり・つぼ焼き芋づくり

・ジェルキャンドルづくり

・アスレチック広場

・海の展示館・海の図書館見学

３日目
・退所式

・大洗水族館見学
　館内をグループで見学して、全員でイルカとアシカのショーを楽しみました。

最後に買い物もしました。

５年生は３日間、仲間とともに協力して活動することができました。
笑顔と感動がたくさん見られた３日間でした。

講師をお招きして、６年生の租税教室がありました。
税の仕組みや役割についてわかりやすく教えていただきました。
児童は、
「やっぱり税金がないと当たり前が当たり前じゃなくなってしまうのが分かった。」
「税金が自分たちにとても関係しているのがすごくわかった。大人になったら自分も払わないとと思いました。」
「税金はないほうがいいと思ったけど、ないと生活が不便になるということが分かった。」
といった感想をもちました。

１２月１３日（水）の献立は、牛乳パン、白身魚フライ、ブロッコリー、コーンクリームシチュー、牛乳でした。

１２月１４日（木）の献立は、大麦ご飯、チキンカレー、海藻サラダ、牛乳でした。

１２月１５日（金）の献立は、食パン（デキシーチョコ）、ポークビーンズ、ハムマリネサラダ、牛乳でした。

ごちそうさまでした。

２日目の様子をお知らせします。

ほとんどの児童がぐっすりと休み、元気に朝を迎えました。

最初に日の出を見に朝の海岸を散歩しました。雲がかかり残念ながら日の出の瞬間は見られませんでしたが、波を見ながら朝の海を満喫しました。

朝食の後、塩作りとつぼ焼き芋作りの活動をしました。汲んできた海水を汲みかまどで煮詰めて塩を作りました。かまどの火を絶やさないように注意したり浮き出た塩を削ったりしながら付きっきりで作業しました。苦労して作った塩をいとおしそう眺める姿が印象的でした。塩を煮詰めている間に班長たちは焼き芋の準備もしました。じっくり時間を掛けて作った焼き芋は絶品のおいしさでした。

昼食の後、午後の活動のジェルキャンドルづくりをしました。容器にカラーサンドや貝殻、ガラス細工を配置して融かしたジェルを入れてキャンドルを作ります。色の組み合わせや小物の配置を工夫して世界に一つのジェルキャンドルを作りました。

また、午後は空いた時間を使ってアスレチック広場でも遊びました。体を動かしてみんな楽しそうでした。

フリータイムと夕食の後、海の展示館と図書館で過ごしました。

１日目の様子をお知らせします。

(写真は来週にまとめてアップします。)

学校を出発して順調にとちぎ海浜自然の家に到着しました。

オリエンテーションの後、部屋に入り、活動の準備をしました。みんな、しおりを見ながら、自分たちで行動しようと意識していて感心しました。

食堂で昼食を食べた後、海岸に行き、砂浜活動をしました。

ビーチマッチングといって、海岸に落ちている珍しいものをみんなで探しました。

きれいな貝殻やカニ、海藻などを見つけ、グループごとに紹介しあいました。その後、砂の造形活動をしました。グループで大きな山を作り、そこからいろいろとイメージを膨らませて、作品を作りました。

活動を終えて、入浴、夕食の後、お家の人へはがきを書きました。みんな一生懸命書いていました。楽しみにお待ちください。

その後、準備をして就寝しました。全員元気に１日目の活動を終えることができました。

２年生　図画工作
紙版画の版を引き続き作成しています。
テーマは人物なので、ポーズを工夫したり、紙の切り方を工夫したりして版を作成しています。
みんな一生懸命です。

４年生　国語「感動を言葉に」
毎日の生活の中での出会いや発見、感動を詩にしました。
タブレットで創作したので、友達の作品を自由に読むことができます。
今日は完成した作品を読み合い、書き方の工夫を見つけました。

５年生　家庭科
エプロンがいよいよ完成しそうです。
最後にポケットを付けて完成です。
みなさんがんばりましたね。

人権週間の一環として、児童が人権標語を作成しました。
昇降口に各学年の代表作が掲示されています。

１年生　ともだちいっぱい　みんななかよし　みなみ小

２年生　きいてみよう　ともだちの気もち　わかるまで

３年生　あいさつで　心と心　つなげよう

４年生　いじめなし　たのしく遊ぶ　みなみ小

５年生　忘れない　いつでもどこでも　やさしい心

６年生　それでいいの　あいてがきずつく　言葉かも

今日の献立は、塩（エン）ジョイランチで、ご飯、ジャージャン豆腐、ナムル、りんご、牛乳でした。
塩分のとり過ぎは血管や心臓に負担をかけ、さまざまな病気の原因になります。
今のうちから、少しずつうす味に慣れていくとよいと思います。

ジャージャン豆腐には、いろいろな具材が入っています。中でもタケノコは歯ごたえがよくおいしくいただきました。
ナムルは白いご飯に合う味付けでした。
りんごも甘くておいしかったです。
ごちそうさまでした。

朝の読書の時間に、図書支援の先生に作成していただいた絵本の読み聞かせの動画を視聴しました。
人権週間の取組の一つとして、普段の言葉の使い方や相手を思いやる気持ちについて考えるきっかけになることを目的に行いました。
視聴したお話は「ことばのかたち」と「ＲＥＤ　あかくてあおいクレヨンのはなし」です。

1年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

２年生　道徳「ジョゼくんと　おり紙」
ブラジルからきたジョゼくんがいる学級のお話を読みました。
お話を読んで、外国の人と仲良くなるには、どんなことが大切かを考えました。
たくさん発表して、友達の話もしっかり聴けるところが２年生の素晴らしいところです。

５年生　算数「単位量あたりの大きさ」
大きさの違う敷地にそれぞれ数の違うウサギがいる場合、そのこみぐあいを比べる方法を考えました。

６年生　体育
鉄棒運動の学習をしていますが、その前に長縄を使った８の字跳びをしました。
何回か跳ぶうちにコツをつかんでテンポよく跳べるようになりました。

今日は月初めの下校指導がありました。
下刻前に体育館に集まり、町ごとに日頃の登下校の様子について振り返りました。
「交通ルールを守ることで自分の命を守る」ということを再確認して下校しました。