今日の献立は、入学おめでとう献立で、わかめご飯、鶏の唐揚げ、胡麻和え、お祝い吉野汁、いちごクレープ、牛乳でした。
鶏の唐揚げは、油っぽさを感じない軽さでおいしくいただきました。
胡麻和えも、わかめご飯に合うような控えめの味付けでおいしかったです。
ごちそうさまでした。

５時間目に交通安全教室を行いました。
交通安全教室のねらいは、次の三つです。
・交通道徳を養うとともに、交通事故から身を守ろうとする意識をもつことができる。
・道路の状況判断、安全な歩行の仕方を知る。
・ボランティアの方々に感謝の気持ちをもつことができる。

はじめにボランティアの皆さんを紹介いたしました。

次に、樅山駐在所と南押原駐在所の方からお話をいただきました。

次に、代表の通学班による模範演技で正しい横断の仕方を確認しました。

最後に、代表児童が挨拶をしました。

交通安全教室が終わると、そのまま一斉下校で下校し、ボランティアの方と一緒に本校職員も一緒に下校に付き添いました。校門前で警察の方にも見守っていただきました。

警察並びにボランティアの皆さん、お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。

今後も自分の命は自分で守るということを指導してまいります。
ご家庭・地域でも、見守りや声掛け等の支援をしていただけると幸いです。

今日の献立は、厚切り食パン、チョコクリーム、マカロニのクリーム煮、カリコリサラダ、牛乳でした。
マカロニのクリーム煮はまろやかな口当たりでした。
サラダも、歯ごたえよくおいしかったです。
ごちそうさまでした。

４月の生活重点目標は、【生活を　ととのえよう】です。

新年度が始まり、生活も新しくなりました。クラスで生活を整えるためにどんなことができるのか話し合いをしまし

た。写真は、各クラスで決まったものです。

本日は、６年生が全国学力・学習状況調査、４・５年生がとちぎっ子学習状況調査のがんばりました。
児童一人一人の学習状況を客観的に把握・分析することにより、今後の指導に役立てることと、授業改善の参考とし児童の学力向上に努めることを目的に行っています。

６年生は国語と算数の問題に取り組みました。

４・５年生は国語と算数と理科の問題に取り組みました。
４年生

５年生

昨日からいきいきタイムに、学年ごとに聴力検査を行っています。昨日は５年生、今日は１年生です。
１年生の様子

明日からは２年生、３年生の順で行う予定です。

１年生
iPadの使い方を学習しました。電源の入れ方・切り方から、カメラなどいくつかのアプリを使ってみました。
一人一台の端末を有効に使いこなせるように指導してまいります。

３年生の学習の様子をいくつか紹介します。
体育
ボールを決まった方法で運び、その速さをチームで競っています。

書写
習字で「二」を書きました。横画を丁寧に書くことがめあてです。
細筆を使って名前も書きました。

国語「きつつきの商売」
きつつきが聞かせた音を想像することをめあてに学習しました。
まず、お話の中に出てくる「音」の中で、自分が好きな音を選んで、その理由を発表しました。