本校では毎日、６年生が国旗と市旗を交互に掲揚しています。
３学期も約半分となった今週から、その仕事を５年生に引き継ぎ始めました。
朝、６年生が５年生に旗の揚げ方を伝えています。
６年生にとっては、卒業するという自覚と最上級生の責任を再確認する機会とし、
５年生にとっては、責任ある仕事を引き継ぐことで、最上級生になる心構えを育んでほしいと願っています。

今日の献立は、ココア揚げパン！、チリコンカン、ハムと大根のマリネ、牛乳でした。
今日は給食の中でも大人気の揚げパンでした。いつもながら揚げ加減とココアパウダーのまぶし方が絶妙で大変おいしくいただきました。
チリコンカンもマリネもたくさんの具材が入り、ボリューム満点でした。ごちそうさまでした。

３年生　図画工作「のこぎり　ひいて　ザクザクザク」
これまでにのこぎりで切り出した材料を使って、作品を組み立てる段階です。

金づちで釘を打つ学習もします。

想像を膨らませて、ダイナミックな作品ができそうです。

３年生・４年生　学級活動「３・４年お祭り会！」
６時間目に３年生と４年生が合同で「３・４年お祭り会！」を行いました。
はじめは各学級のお祭り係が準備をしてきましたが、どうせなら合同でやろうということになり、今日の実施になったそうです。
会の次第を作ったり、進行したりすることも、すべて係が自主的に準備してきました。

くじ

わなげ

めいろ

しゃてき

全員そろって、クイズ

みんなに楽しんでもらいたいという思いで準備してきたお祭り会でした。
その思いが伝わり、みんな楽しそうに活動していました。

本日、火災を想定した避難訓練を実施いたしました。
今年度最後の避難訓練ということで、今回は児童にも教職員にも日時などの予告なしで実施いたしました。

多くの児童が校庭で遊んでいるいきいきタイムに家庭科室から出火した想定で、校庭の南側に避難しました。

予告なしの避難訓練だったので、びっくりした児童もいたと思いますが、あまり慌てることもなく避難することができました。

避難後、校長から次のような話をいたしました。
・１年の中で一番火災が多い月は３月です。これからの季節、今まで以上に火事に気を付けてください。
・特に、子供だけの火遊びは絶対にしないでください。
・火事に限らず、「自分の命は自分で守る」を忘れず、安全に生活していきましょう。

その後、各学年に分かれて、避難訓練の振り返りをしました。

教室に戻ってから、タブレットで一人一人が振り返りをしました。

災害はいつ起こるかわかりません。これからも継続して児童の防災意識を高めてまいります。

今日の献立は、ご飯、モロの照焼き、即席漬け、豚汁、牛乳でした。
豚汁には、ジャガイモ、にんじん、大根などたくさんの野菜と豚肉の旨味が出ていておいしかったです。
大鍋でつくる豚汁はおいしいといいますが、給食の豚汁をいただくと納得できます。
モロの照焼きも即席漬けもご飯によく合い、豚汁と合わせて、冬の和定食といった献立でした。
ごちそうさまでした。

２月８日（水）から、いきいきタイムと昼休みに体育館で、児童会の体育委員会がなわとびレベルアップチャレンジを実施しています。
目的は、二つです。
・縄跳びに対する意欲を高め、自分の体力や基本的な技能を向上させようとすることができるようにする。
・自分の体力に応じながら、根気強く取り組む力を高めることができるようにする。

体育委員会の児童が、タイマーやストップウオッチを使って、持久跳びの時間を計測しています。

参加した児童は、跳び続けた時間を「なわとび通帳」に記録していきます。

なわとびレベルアップチャレンジは、１８日（金）までの予定です。

今日の献立は、大麦ご飯、チキンカレー、わかめサラダ、ポケットチーズ、牛乳でした。
大きめの野菜がゴロゴロと入ったチキンカレーはご飯がどんどん進むおいしさでした。チーズとの相性も抜群でした。
ごちそうさまでした。

２月７日（火）～１０日（金）、１３日（月）にあいさつ週間を実施しました。

２月の生活重点目標で話し合ったあいさつの中から、意識して実践するものを決めて取り組みました。

あいさつ週間中は、PTA指導部の皆様にも立哨指導をお願いして、あいさつ週間を見守っていただきました。

PTA指導部の皆様、大変お世話になりました。

２年生　学級活動　「ポップコーンパーティーを楽しむ会をしよう」
これまでの活動の続きで、今日はいよいよポップコーンを作る日でした。
学級を二つの班に分け、２時間目と３時間目にそれぞれ調理しました。
担任が耐熱ガラスの鍋で調理し、みんなでポップコーンが膨らむ様子を眺め、できたてをいただきました。

その後、自分たちでも作りました。鍋を振るのが重くて大変でした。

最後に担任が人気ナンバーワンのキャラメルポップコーンを作りました。

溶かしたバターにマシュマロを入れてよく練った中に、ポップコーンを入れて作ります。

キャラメルポップコーンの味も格別だったようです。

１年生　国語「どうぶつのあかちゃん」
ライオンの赤ちゃんとしまうまの赤ちゃんの生まれたばかりのようすを比べながら読むことがめあてです。
ワークシートを使って、教科書の記述をライオンとしまうまに整理して読み進めていきました。

３年生　体育「跳び箱運動」
準備体操と縄跳び練習の後、自分たちで跳び箱を準備しました。
練習する前に、担任から今日のめあてや安全についての話がありました。担任の話がしっかり聞けて立派です。

前回に引き続き、４段と６段と８段の跳び箱のうち、自分の挑戦したいところを選んで練習しました。

みんな意欲的にチャレンジしていてすばらしかったです。

今日の献立は、アップルパン、ポトフ、マカロニサラダ、牛乳でした。
今日は寒い一日でしたので、ポトフの温かさが体にしみました。
サラダはボリューム満点でおいしかったです。ごちそうさまでした。

２年生　算数　長いものの長さのたんい
「１ｍぐらいの長さをはかろう」というめあてで、１ｍのものさしを使って教室の中にある物の長さを測りました。
教室の戸棚、扉、教師用の机など、ペアになって意欲的に長さを測っていました。
いつの間にか私の足の長さや腕の長さまで測られてしまいました！

４年生　国語　修飾語
前日に学習した「主語と述語」に続き、今日は詳しくする言葉である修飾語を学習しました。
文章を正確に読むために必要な文法を学習しています。
静かに人の話を聞き、落ち着いて学習する４年生は立派です。

３年生　外国語活動　スリーヒントクイズに答えよう
モニターに映されたくだものや動物のイラストの中から、ＡＬＴの先生が英語で話す三つのヒントを使って正解を見つけます。
ＡＬＴの先生が話す英語を聞き取れる児童が多くてびっくりです。

５年生　国語　「想像力のスイッチを入れよう」
作品に使われている表現について、段落の構成や言葉に気を付けながら、その関連性を考えていきました。
抽象的な作品ですが、教師の発問に意欲的に答えながら、丁寧に読み進めていました。

今日の朝の活動に、ボランティアの方による本の読み聞かせがありました。
今回は４年生がお休みです。
読んでいただいた本の題名とあわせて紹介します。

１年生　「まねきねこのたま」「まほうのくびかざり」

２年生　「ゆきせんにんのひっこし」

３年生　「あかいてぶくろ」

５年生　「おにのおにいさん」「かまくらレストラン」「きょうはおうちでいちごがり」

６年生　「海のいのち」

今回もたくさんの素敵な本を読んでいただきありがとうございした。

今日の献立は、ご飯、サバの幽庵焼き、おかか和え、根菜の胡麻汁、レモンゼリー、牛乳でした。
幽庵焼きは、甘辛い味付けの中にほのかにゆずを感じ、さわやかな味でした。
胡麻汁も風味豊かでおいしかったです。胡麻汁は２月の給食だよりに作り方が紹介されています。
ごちそうさまでした。

今日の献立は、まるパン、ハンバーグケチャップがけ、クラムチャウダー、ボイルブロッコリー、牛乳でした。
ハンバーグはまるパンにはさんで、おいしくいただきました。
クラムチャウダーはクリーミーで寒い冬にぴったりの味でした。
ごちそうさまでした。

今日の献立は、ご飯、春巻き、チャプチェ、中華風コーンスープ、牛乳でした。
春巻きは、口に入れると音がするほど皮がパリパリでおいしかったです。
チャプチェも、旨味を感じる味付けでご飯が進みました。ごちそうさまでした。

2月の生活重点目標は【進んで あいさつを しよう】です。

各クラスであいさつにはどんな言葉があるのか、どの場面で遣うのかを確認し、掲示物を作成しました。

写真は6年生のものです。卒業に向けて一丸となって取り組んでいきます。

３年生　国語「これがわたしのお気に入り」
これまでに作成した図画工作の作品のうち、紹介したい作品を選んでくわしく書くという学習をしています。
工夫したところやがんばったところ、自分や周りの人の感想など、まず図に書き出し、それをもとに作文していきます。
このような学習を通して、書きたいことを順序立てて構成する力がついていきます。

２年生　学級活動「ポップコーンパーティーを楽しむ会」
学級会で話し合った「ポップコーンパーティーを楽しむ会」をしました。
この日のために、輪飾りなどを準備し自分たちで黒板の周りをきれいに装飾しました。
はじめに、自作のすごろくをグループごとに楽しみました。
次にポップコーンの好きな味ランキングの発表がありました。
自分たちで決めたことを自分たちの力で実行するよさを味わうことができました。

５年生　体育　器械運動
体育館で跳び箱やマットを使った運動をサーキットで行いました。
担任は安全を第一に考えながら器具の組み合わせを工夫するなどして指導しています。
そのため、児童は基本的な動きから難易度の高い動きまで様々な体の使い方を学んでいます。

今日の献立は、初午（はつうま）献立で、黒米ご飯、鶏肉の香味焼き、しもつかれ、海苔和え、チョコクレープ、牛乳でした。
２月最初の午（うま）の日である初午に日に、栃木県では「しもつかれ」を食べる風習があります。今年の初午は、昨日（２月５日）だったようです。
栃木の郷土料理「しもつかれ」はその年の豊作や商売繁盛を願って稲荷神社に供える行事食です。「７軒の家のしもつかれを食べると病気にならない」といわれ、近所の人たちと分け合って食べる風習があります。（「２月　給食だより」より）

給食の「しもつかれ」は、酒粕は控えめで、鮭、大豆、油揚げ、大根、にんじんなど、具材の旨味が感じられ、おいしくいただきました。
調理員さんが、食べやすいように下処理を丁寧にしてくださっているおかげです。
ごちそうさまでした。

本日は鹿沼市教育委員会の指導主事に訪問いただき授業研究と職員研修が行われました。
５時間目に４年生が算数の研究授業を公開し、校内の先生方が参観しました。

長方形でも正方形でもない図形の面積をどのように求めるのかを考えました。

どうすればできそうか意見を出し合い、いろいろな方法で考えることができました。

友達や先生の話をしっかり聞いて考えることができる４年生に感心しました。

児童の下校後、本校の職員で本日の授業について検討する研修会を行いました。
授業を参観して気づいたことを語り合いながら、よりよい授業について学び合いました。

最後に、鹿沼市教育委員会の指導主事から指導助言をいただきました。

児童のためによりよい授業が展開できるよう、これからも研究に取り組んでまいります。

今日の献立は、まるパン、ハムカツ、コールスロー、パンプキンシチュー、ミルクプリン、牛乳でした。
ハムカツはまるパンにはさんでハムカツサンドとしていただきました。ハムカツは衣がサクサクでおいしかったです。
パンプキンシチューは、カボチャの甘さと鶏肉の旨味がベストマッチでした。ごちそうさまでした。