今日の献立は、ミルクパン、肉団子、タイピーエン、ナムル、牛乳でした。

タイピーエンには、ショウガやタケノコ、ネギなど、体の調子を整える食材がたくさん入っていました。

１年生　生活科

校長室探検にやってきました。

まず初めに、名前カードを渡しながら、好きなものを話してくれました。

その後は、校長室にあるものをスケッチしたり、校長に質問したりしました。

興味をもって積極的に学習する１年生は、とても生き生きしていました。

第１回クラブ活動が行われました。

今年度は、家庭科クラブ、スポーツクラブ、工作・イラストクラブ、タブレットクラブ、ダンスクラブの5つのクラブが活動します。

今日は、６年生を中心に話し合いながら役員やめあて、活動計画などを決めました。

次回の活動が、待ちきれない様子でした。

今日は、さつきランチでした。

献立は、ご飯、モロのニラソース、和風和え、かんぴょうのみそ汁、県産ヨーグルト、牛乳でした。

鹿沼市や栃木県産の食材が、たくさん使われていました。

今日の献立は、焼きそば、オムレツ、ブロッコリー、マフィン、牛乳でした。

原材料に大豆を使用したカボチャのマフィンは、ちょうどよい甘さで、ふわふわ食感でした。

４年生　外国語活動

ロレイン先生と天気を表す言葉について学習しました。

大きな声で発音の練習に取り組んでいました。

きらきら号に来ていただき、薬物乱用防止教室を実施しました。

薬物の怖さや薬物を誘われたときの断り方など、教えていただきました。

「ただであげるよ」という言葉が一番怖いそうです。

今日は、ペア学年（２・５年、３・４年）で、２０ｍシャトルランを実施しました。

リズム音に合わせて、みんな力の限り走っていました。

上学年の子供たちは、下学年の記録をとるお手伝いをしていました。

終了後、下学年児童が上学年児童にお礼を言う場面も見られました。

今日の給食の献立は、【ごはん・牛乳・ハヤシシチュー・ツナサラダ・ミニフィッシュ】でした。

今日の献立は、食パン、キャラメルパテ、ポークビーンズ、ハムチーズサラダ、牛乳でした。

柔らかい食パンに、甘いキャラメルパテをたっぷり塗って、おいしくいただきました。

いきいきタイムから３時間目にかけて、１年生を迎える会を行いました。

計画委員の企画・運営のもと、１年生一人一人の紹介や１年生クイズ、ジャンケン列車などで楽しみました。

最後に、６年生が作ってくれた折り紙のメダルをくびにかけ、１年生は笑顔でいっぱいになりました。

６年生　家庭科

調理実習で、三色野菜いためを作りました。

三色とは、ニンジン、ピーマン、キャベツのことです。

全員で協力し、手際よく作ることができました。

野菜が苦手な子供たちも、「おいしい！」と言って完食していました。

今日は、塩（エン）ジョイランチです。

献立は、ご飯、サバのスタミナ焼き、海藻サラダ、沢煮椀（さわにわん）、牛乳でした。

沢煮椀には、文字どおり具材がたくさん入っていました。

代表委員が、いきいきタイムに、明日行われる１年生を迎える会のリハーサルをしました。

１年生に楽しんでもらえるように、前日練習にもしっかりと取り組んでいます。

５年生　音楽

まず、授業の始まりの歌を歌います。

歌は「それぞれの空」と「こいのぼり」です。

歌が得意な５年生は、今日も元気いっぱいな歌声です。

歌の後は、リコーダーで「小さな約束」を練習しました。

６年生　算数

「文字と式」の練習問題にチャレンジしました。

ＸとＹの意味を考えながら問題を解いていました。

今日の献立は、ココアあげパン、ワンタンスープ、ブロッコリーサラダ、牛乳でした。

大好きなココアあげパン、子供たちは「給食の時間が早く来ないかなあ」と楽しみにしていました。

３年生　総合

３・４時間目に、自然観察ボランティアのみなさんに来校していただき、これから始まる自然観察学習のオリエンテーションを行いました。

お話を聞いた子供たちは、次の学習の日が待ちきれない様子でした。

ゴールデンウィーク明け最初の献立は、ご飯、八宝菜、ポークしゅうまい、型抜きレアチーズ、牛乳でした。

型抜きレアチーズは、カニ、サッカーボール、ライオン、クルマなどの形がありました。

１年生　ことば

タブレットで、言葉の学習（MIMトレーニング）をしています。

子供たちは、操作にもすぐに慣れ、集中して学習していました。

３年生　授業の始まり

授業の始まりは、立腰です。

担任を手本に立腰の姿勢をがんばっています。

２年生　算数

たし算の筆算の練習問題に取り組んでいます。

計算ミスをしないように、みんな真剣です。

１年生　国語

「うたにあわせて あいうえお」を音読しました。

指で文字を追いながら、大きな声で読んでいました。

５年生　体育

体力テストの結果を生かして、体力の向上に取り組みました。

QRコードをタブレットで読み取って、お手本動画や自分に合った動画を参考にしていました。

６年生　社会

裁判所のはたらきについて学習しました。

裁判は、少し怖いというイメージがあるようです。