2019年9月の記事一覧

いきいきタイム 「安全マップづくり」


 本日のいきいきタイムでは、今年度初めての取組として「安全マップづくり」を行いました。

 夏休み前に実施した通学路安全点検の時の記録(写真)をもとに、全校生が登校班ごとに集合し、
 ①登下校ルートの確認
 ②危険個所の確認
 を行いました。この後、学校全体で整理したものを校内に掲示したりホームページに載せたり
 する予定です。

   


   

学校 2時間目の学習の様子



  2時間目、1年生の教室では「ことばの学習」をしていました。
    カードを引いて当てはまる答え【促音や拗音】を探し、それをフルーツバスケットに
 つなげるという工夫した展開で、全員が楽しく学習していました。

   


  3年生の教室では、社会科の学習で「お店の品物が全国のどこから運ばれて来るのか」を
 
お店のチラシを資料に、一人一人が意欲的に調べていました。

   
 

ノート・レポート 校内授業研究会


  今日は、2時間目と5時間目に研究授業を行いました。

 放課後は、図書室にて2グループに分かれて授業研究会を行い、

 よりよい指導法について意見を交換しました。

   

   
 

今日の給食


 本日の給食のメニューは、
【ミルクパン・牛乳・チキンのオーブン焼き・コールスロー・ワンタンスープ】でした。

   

  スープは、塩分を控えめにしながらも、子どもたちが美味しくいただけるように
 隠し味を使って工夫したとのことでした。

学校 エプロン製作 ~5年生~


  5年生の家庭科では、エプロンの製作をしています。

 ミシンを使っての製作ですが、男の子も一生懸命に取り組んでいます。

 男女共同参画社会の現代、男の子も家庭科での学習内容は、大切な財産に

 なると思われます。