いきいきタイムや昼休みを使って作成してきた「ふるさと応援のぼり旗」が完成しました。
デザインを考えた児童と色塗り作業をした児童との協力で素敵なのぼり旗に仕上がりました。

先日の職員の研修で、自然観察ボランティアの渡邉知義先生から、本校の樹木について話をお聞きしました。
そこで早速６年生の担任が、渡邉先生に教えていただいた６２種類の樹木を、グループで見つけながら校庭を歩く「ツリーラリー」を企画しました。

６２種類の樹木の中で、「タラヨウ」の木には必ず訪れ、その葉をとってくるようにしました。

下の写真がタラヨウの木です。

「タラヨウ」は別名「葉書の木」と言われ、葉に傷をつけるとそれがきれいに残り、葉書のように文字が書ける木です。
（これも渡邉先生にお聞きしたことです。）
児童は教室に葉を持ち帰り、そこに「どんな夏休みにしたいか」を書きました。

「東京に住んでいるいとこと遊びたい。」
「勉強をしたい。」
「宝物探しをしたい。」など、思い思いのことを書いていました。

中にはこんなにしたいことがある児童もいました。夏休みが楽しみですね。

今日の献立は、さつきランチで、ご飯、モロの磯部フライ、胡麻和え、かんぴょうの卵汁、牛乳でした。

胡麻和えは、ほうれん草ともやしがシャキシャキでおいしかったです。

個別学級１組の「１学期がんばった会」に招待されました。
事前に招待状をいただきました。

児童の司会で、それぞれの児童が、この１学期にがんばったことを発表しました。
その後、練習した成果として、国語の教科書や紙芝居の音読を発表しました。
児童一人一人が１学期を振り返り、がんばったことを自覚する時間になりました。

 

４年生　国語「新聞を作ろう」
「新聞を作ろう」という国語の学習で、児童からインタビューを受けました。

好きな食べ物や動物など質問されました。
挨拶や質問の仕方、受け答えがしっかりしていて、さすが4年生です。
新聞ができあがりが楽しみです。

 

１年生　学級活動「かかりをたのしもう」
係活動として、みんなに楽しんでもらえる活動を考えました。

めいろがかり

係の子が迷路を作って配りました。

けっこう難しい迷路です。もらった子は熱心に解いていました。

ぬりえがかり

ぬり絵の下絵をたくさん用意しました。

楽しみながらきれいに仕上げていました。

おもちゃがかり

磁石で魚を釣るおもちゃを作ってみんなに遊んでもらいました。

かざりがかり

色紙でたくさんの飾りを作りました。

いろいろなことができるようになった１年生、その成長にびっくりです。

今日の献立は、ツナトマトスパゲティ、ハムマリネサラダ、チーズドック、牛乳でした。

ツナトマトスパゲティは、パスタにコシがあっておいしかったです。