2021年4月の記事一覧

感染症対策をしながら音楽【3年生】

 3年生が音楽の学習をしています。

新型コロナウイルス感染防止の対策をとりながら、学習を進めます。

マスクをして、大きな声を出さずに、友達との距離をとって、換気をしながらの学習です。

 

 文字どおり、音を楽しみながら学習していました。

 

   

タブレットをつかいこなす。【2年生】

 2年生の教室前(廊下)の掲示板には、タブレットで撮影し、画像に文字を書き込んだ作品が掲示してあります。

小学校2年生でもタブレットの使い方を覚え、学習で活用しています。

時代とともに変化していく教育の現場です・・

 

 

道徳の時間【1年生】

 1年生の3時間目は、道徳。

道徳の学習について、先生からお話を聞いていました。そして、教科書を開いて、勉強の仕方について教えてもらっていました。

   

クラブ活動

クラブ活動第1回目は、話合い活動を行いました。

子どもたちがクラブ名やめあて、活動計画を立て、みんなで楽しく活動できるような工夫が見られました。

 

図書支援員さん来校日

 今日は、図書支援員の青木さんの来校日。

図書貸し出しの準備や掲示物の作成に取り組んでくださっています・・

   

今日の給食

 今日の給食の献立は、【わかめご飯・牛乳・鶏肉のから揚げ・即席漬け・お祝い吉野汁・いちごクレープ】でした。

 子どもたちが好きなメニューばかりです。

お祝いのナルトが入った吉野汁、とても美味しかったです。

 

 

 

避難訓練を実施しました

 今年度1回目の避難訓練を、いきいきタイムに実施しました。

避難経路を確認することが目的ですが、①地震発生から机の下に避難 ②火災発生による校庭への避難 という内容で実施しました。

 主体的に命を守る子どもの育成を目指して、避難訓練を定期的に行っていきます。

 

   

 

理科の学習【5年生】

 5年生の理科は、「植物の発芽と成長」という単元。
黒板にポイントをまとめていく過程で、子どもたちに考えさせながら学習内容を整理していきます。

 思考力や判断力を育て、それを表現する力を育むこと。

今年度、本校では全学年で重点的に取り組んでいきたいと思っています。

   

声を合わせて【2年生】

 1時間目、2年生は国語の時間。

教科書の教材を、声を合わせて音読していました。

つまずかずに滑らかに読むことは、どの教科にも通じる大切なことです。

  

 

避難訓練の事前指導

 今年度1回目の避難訓練に向けて、朝の段階で各クラスでは事前指導を行いました。

発達段階に合わせて、分かりやすく担任の先生がお話をしています・・・

  

暖かい日です・・

 今日も日差したっぷりの暖かい日です。

自然が豊かな本校では、子どもたちがいきいきと学校生活を送っています。

 

 

先生方の研修会

 放課後、教員の校内研修会を行いました。

①本校の児童指導の基本方針について

②本校の学校課題(研究)の取り組みについて

の2つです。

 担当の先生が、資料をもとにプレゼンテーションを行い、勉強会を行いました。

充実した校内研修となりました。

        

今日の給食

 今日の給食の献立は、【さつきの舞米粉パン・牛乳・インド煮・かんぴょうのサラダ・県産ヨーグルト】でした。

今日は、さつきランチ。特産物献立です。

 栃木県の食材の味を、味わっていただきました。

 

今日の給食

 今日の給食の献立は、【ご飯・牛乳・さわらの照り焼き・いそ煮・ぶた汁】でした。

今日は、「旬のお魚ランチ」でした。

さわらもぶた汁も、とても美味しくいたたきました。

 

23日(金)は、授業参観です。

 先日、通知を配布しましたとおり、今週の金曜日(23日)は、今年度最初の授業参観となります。

新型コロナウイルス感染防止対策として、教室での「密」を避けるために、人数と時間を制限しての開催とさせていただきます。ご理解とご協力をお願いいたします。

 授業の内容については、以下のとおりです。

 

授業参観の実施についての通知.pdf

4月 授業参観一覧.pdf

 

 

 

社会科の学習【4年生】

 4年生の1時間目は、社会科。

「都道府県クイズを作ろう」という学習課題に、全員がしっかりと取り組んでいました。

地図帳という資料を活用しながら、自分で問題を作る。子どもの思考力を育てる大切な学習内容です。

   

特別の教科 道徳【5年生】

 5年生の1時間目は、道徳の学習。

教科書の資料を読み取りながら、自分の考えを述べ合ったり、これまでの自分を振り返ったりします。

3学期の授業参観では、全クラスの道徳の授業を公開する予定でいます。

 

   

 

しっかり読み取る。【6年生】

 6年生の1時間目は国語。

教科書の内容をしっかり読み取る学習を進めていました。

さすがに6年生。よく考えながら発言しています。