学校教育目標
　
　知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かで、たくましい子どもを育成する
　
　よく考える子ども　　　自ら学習に取り組み、課題解決に向けて自ら考え行動する子ども
　思いやりのある子ども　自分や他人のよさを認め、思いやりがあり、助け合える子ども
　たくましい子ども　　　元気よく遊び、じょうぶな体をもち、気力にあふれた子ども

学校経営の方針

（１）社会に開かれた教育課程を推進し、これからの時代に求められる資質・能力の育成を
　　　図る。
（２）全教職員が参画意識をもって力を発揮できる体制作りに努め、同僚性の構築と組織の
　　　活性化を図る。
（３）ＰＤＣＡサイクルを機能させ、意図的・計画的な教育活動の充実を図る。
（４）主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善を通して、確かな学力の育成に
　　　努める。
（５）児童指導や心の教育の充実に努めるとともに校舎内外の環境整備に努め、豊かな心の
　　　育成に努める。
（６）健康安全指導を通して健康な生活への意欲や危機管理意識を高め、健康な心身の育成に
　　　努める。
（７）地域の自然・人材・教育的資源を活用し、地域との連携を深め、地域とともにある
　　　学校を推進する。

児童数及び学級数

令和2年4月1日現在

特別支援学級数　2
 

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