2年生の教室に行ってみると、算数で図形の勉強をしていました。定規を使って、正方形や長方形、直角三角形などの図形を書いたり、折り紙で直角三角形を作ったりしていました。みんな真剣に取り組んでいました。先生から、「正確にね。」とアドバイスを受け、さらに丁寧に書き直す子もいました。気づいたことや分かったことなど進んで発表できる2年生。学習への取組方に成長を感じました。